某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路,電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是(  )
分析:圖b中滑動(dòng)變阻器的右側(cè)部分與R并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器的左側(cè)串聯(lián),電流表與滑動(dòng)變阻器的右側(cè)串聯(lián),先求出滑片在a端時(shí)的電流,再根據(jù)電阻的串并聯(lián)特點(diǎn)求出滑片P在中點(diǎn)時(shí)電路中的電流,求出Rpb兩端的電壓和安培表的示數(shù),最后求出滑片在b端的電流,從而得出答案.
解答:解:在滑片從a端滑到b端的過程中,當(dāng)P在a端時(shí)R與Rab并聯(lián),
此時(shí)安培表的示數(shù)為I=
U
Rab
=
U
R
;
當(dāng)P從a滑到ab的中點(diǎn)時(shí),電路圖等效為如下圖所示,

這時(shí)電路中的總電阻為
R=Rap+
RpbR
Rpb+R
=
R
2
+
R
2
×R
R
2
+R
=
5
6
R,
I=
U
R
=
U
5
6
R
=
6U
5R
,
Uap=IRap=
3
5
U;
Upb=UR=U-Uap=U-
3
5
U=
2
5
U,
此時(shí)安培表的實(shí)數(shù)為I′=
UPb
RPb
=
2
5
U
R
2
=
4
5
U
R
=
4
5
I,
當(dāng)p滑至b端時(shí),由于安培表的電阻很小,可看成R短路,
這時(shí)安培表的實(shí)數(shù)為I″=
U
Rab
=
U
R
=I;
所以當(dāng)滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是安培表的示數(shù)先減小,然后增大到原值.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是滑片處于不同位置時(shí)電路串并聯(lián)的辨別.
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:013

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路,電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當(dāng)他將滑片Pa端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是:[    ]

A.電流表的示數(shù)逐漸變大

B.電流表的示數(shù)逐漸變小

C.電流表的示數(shù)先增大,然后減小到原值

D.電流表的示數(shù)先減小,然后增大到原值

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路,電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是


  1. A.
    安培表的示數(shù)逐漸變大
  2. B.
    安培表的示數(shù)逐漸變小
  3. C.
    安培表的示數(shù)先增大,然后減小到原值
  4. D.
    安培表的示數(shù)先減小,然后增大到原值

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路,電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是: (    )

A.安培表的示數(shù)逐漸變大

B.安培表的示數(shù)逐漸變小

C.安培表的示數(shù)先增大,然后減小到原值

D.安培表的示數(shù)先減小,然后增大到原值

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科目:初中物理 來源:1997年第七屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的電路,電路中滑動(dòng)變阻器的總阻值與電阻R的阻值相同,電源電壓恒定,當(dāng)他將滑片P從a端滑到b端的過程中,所看到的現(xiàn)象是( )

A.安培表的示數(shù)逐漸變大
B.安培表的示數(shù)逐漸變小
C.安培表的示數(shù)先增大,然后減小到原值
D.安培表的示數(shù)先減小,然后增大到原值

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