在音叉旁懸掛一個乒乓球,敲擊音叉后將小球緩慢靠近音叉,小球被正在發(fā)聲的音叉彈開;若使音叉發(fā)出更大的聲音,小球被彈開的距離也變得更大.此實驗說明音叉振動的________越大,發(fā)出聲音的________越大.

振幅    響度
分析:根據(jù)響度和振幅的關系:振幅越大,響度越大來解答此題.
解答:聲音的響度和振動的幅度有關,若使音叉發(fā)出更大的聲音,故加大力度敲擊音叉,小球被彈開的距離也變得更大,即塑料小球振動的振幅增大,故響度變大.
故答案為:振幅;響度.
點評:本題主要考查學生聲學一些基礎知識點的了解和掌握,是一道基礎題.利用所學知識解決生活中的現(xiàn)象是初中物理學習的目標之一.
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科目:初中物理 來源: 題型:

在音叉旁放一個輕小球,如圖所示,當用小橡皮錘敲擊音叉右側叉股時,會聽到聲音,小球的作用是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

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振幅
振幅
越大,發(fā)出聲音的
響度
響度
越大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在音叉旁懸掛一個乒乓球,敲擊音叉后將小球緩慢靠近音叉,小球被正在發(fā)聲的音叉彈開;若使音叉發(fā)出更大的聲音,小球被彈開的距離也變得更大.此實驗說明音叉振動的______越大,發(fā)出聲音的______越大.
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科目:初中物理 來源:2010-2011學年北京四中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在音叉旁懸掛一個乒乓球,敲擊音叉后將小球緩慢靠近音叉,小球被正在發(fā)聲的音叉彈開;若使音叉發(fā)出更大的聲音,小球被彈開的距離也變得更大.此實驗說明音叉振動的______越大,發(fā)出聲音的______越大.

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