5．水平路面上有一個(gè)小車(chē)，在100N的水平拉力作用下，勻速向前移動(dòng)了5m，在這一過(guò)程中拉力對(duì)車(chē)做功500J．

分析 根據(jù)功的公式W=Fs可求出拉力對(duì)物體所做的功．

解答 解：拉力對(duì)小車(chē)做的功為：
W=Fs=100N×5m=500J．
故答案為：500．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的主要是學(xué)生對(duì)功的公式的理解和掌握，難度不大，是考試的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．體重為500N的雜技演員在進(jìn)行爬桿表演時(shí)，如圖所示，必須緊緊的握住爬桿，這是靠增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的．當(dāng)他在桿上靜止不動(dòng)時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力大小為500N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．“牛頓第一定律”是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，科學(xué)家托里拆利測(cè)得的大氣壓強(qiáng)是760mmHg．

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13．給數(shù)據(jù)填上單位：課桌的高度是80cm；在百米賽跑中一名運(yùn)動(dòng)員在100米賽跑中，起跑時(shí)速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后沖刺的速度是11m/s，如果他的成績(jī)是10s，則他全程的平均速度是10m/s．

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20．體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓是為了使弓發(fā)生形變；運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打羽毛球主要是為了改變球的運(yùn)動(dòng)方向，短跑運(yùn)動(dòng)員所穿的釘鞋，是為了增大摩擦力．

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10．馬用300牛的水平拉力，拉著重5000牛的車(chē)，在100秒內(nèi)沿水平路面勻速前進(jìn)了150米．求：
（1）車(chē)受到的阻力．
（2）馬拉力做的功．
（3）馬拉車(chē)的功率．

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17．如圖所示，是小玲家中使用的電能表，圖中標(biāo)出了該表的規(guī)格和重要參數(shù)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意三個(gè)參數(shù)所表示的意義：
（1）電能表的額定電壓為220V；
（2）電能表的標(biāo)定電流為10A；
（3）50Hz表示：電能表的工作頻率為50Hz．

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14．由于液體具有流動(dòng)性，液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；意大利科學(xué)家托里拆利通過(guò)實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了大氣壓的值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小東將系于小卡片兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反（選填“相同”或“相反”），并通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變拉力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中選用小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．
（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線(xiàn)上，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀(guān)察小卡片是否平衡．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是：用剪刀將紙片從中間剪開(kāi)．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是減小阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

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