分析 (1)根據(jù)控制變量法分析解答對(duì)煤油的要求;
(2)兩瓶串聯(lián),所以通過(guò)兩電阻絲的電流相等,通電時(shí)間也相同,因此此實(shí)驗(yàn)是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系.根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt公式和控制變量法分析解答;
(3)當(dāng)研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制通過(guò)導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間相同.
解答 解:(1)由控制變量法可知,為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是相同質(zhì)量和初溫的煤油;
(2)根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,由圖知,兩電阻串聯(lián),甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同,將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路的目的是為了使通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相等;
(3)根據(jù)控制變量法,得出結(jié)論的時(shí)候,應(yīng)該注明條件;即通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí),電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多.
故答案為:相同質(zhì)量和初溫;使通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相等;通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定時(shí).
點(diǎn)評(píng) 此題是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),考查了產(chǎn)生熱量的大小與電阻的關(guān)系,注意控制變量法的應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)中涉及到了串聯(lián)電路電流的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究的問(wèn)題:壓力的作用效果與什么因素有關(guān) | |
B. | 探究的方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法 | |
C. | 探究過(guò)程分析:通過(guò)觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小 | |
D. | 探究結(jié)論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲容器的最大 | B. | 乙容器的最大 | C. | 丙容器的最大 | D. | -樣大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 手機(jī)里面的集成電路是由超導(dǎo)體材料制成的 | |
B. | 手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的 | |
C. | 長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī),手機(jī)會(huì)發(fā)熱,這是電流的熱效應(yīng) | |
D. | 手機(jī)彩色屏幕是由紅、黃、藍(lán)三種顏色光混合形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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