7．開關(guān)閉合后，小磁針的指向如左圖所示，畫出螺線管線圈的繞線方法．

分析 由小磁針的N極指向可得出電磁鐵的極性，由安培定則即可得出螺線管的繞線的方法．

解答 解：由磁場方向規(guī)定可知，小磁針靜止時N極指右邊，S極指左邊，所以該螺線管的右端是N極，左端是S極，故由安培定則可知螺線管的繞向．
故答案如圖：

點評 小磁針靜止時N極所指的方向為磁感線的方向，由磁感線的形狀可判出電磁鐵的磁極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明在學(xué)習(xí)物理時發(fā)現(xiàn)，僅用一個帶膠塞的玻璃瓶和一根細玻璃管和適量水就能完成物理課本上的多個實驗．
（1）實驗一：將玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，沿著不同的方向用力捏瓶，觀察到細管中水面高度升高，說明力可以改變物體的形狀．
（2）實驗二：將玻璃瓶裝入適量水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)水沿玻璃管上升到瓶口以上，這樣就做成一個簡易氣壓計，若拿著它從樓下到樓上，會看到玻璃管內(nèi)水柱上升（選填“上升”或“下降”），說明大氣壓隨高度的增加而減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．各種復(fù)合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)．小明利用實驗儀器測量一塊實心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）在測量過程中，當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×l03kg/m3．
（3）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．請將“力”的概念圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，燈L上標有“6V   3W”的字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響），電阻R1=20Ω．求：
（1）燈泡的電阻．
（2）當開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓．
（3）開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4A，滑動變阻器R2的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．生活中經(jīng)常對一些物理量進行估測，下列數(shù)值中最接近實際情況的是（　�。�
A．一節(jié)新干電池電壓為1.5VB．人體的正常體溫約37℃
C．本次考試試卷的寬度約為25mmD．一瓶礦泉水的質(zhì)量大約是500g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m-V圖象如圖所示，以下說法正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的密度最小
B．b物質(zhì)的密度是c的兩倍
C．c物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質(zhì)組成的物體，體積越大，密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明設(shè)計的“測定小燈泡額定功率”實驗電路如圖（甲）所示．電源電壓為9V，小燈泡的額定電壓為3.0V，其電阻約為10Ω，可供選擇的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω．

（1）小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是R2（選填“R1“或“R2”）
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數(shù)為3V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的指針位置如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.2W．
（4）小霞組電路連接完好，當閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器，電流表均無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且等于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障為燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，將一只塑料可樂瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶內(nèi)從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（圖甲），但乒乓球并不上�。蝗粲檬侄伦∑靠冢▓D乙），可觀察到乒乓球浮起，這說明浮力是由于液體對物體向上和向下的壓力差而產(chǎn)生的．

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同步練習(xí)冊答案