Question

1．小偉猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．

（1）圖甲是控制兩球的質(zhì)量相等，得出的結論是：當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大；
（2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球達到水平面時，具有相同的速度，得出的結論是：當速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．

Answer 1

分析 （1）影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，實驗過程要采用控制變量法；
（2）當研究動能大小與質(zhì)量的關系時，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當研究動能大小與速度的關系時，應選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．

解答 解：（1）由甲圖可知，兩球質(zhì)量相同，所以是控制兩球的質(zhì)量相等；而兩球所處高度不同，兩球到達斜面底端時的速度不同，故探究的是動能與速度的關系；
根據(jù)甲圖可知，質(zhì)量相同時，小球從斜面上較高的高度滾下時，小球到達斜面底端的速度大，紙盒被撞擊后運動的距離遠，說明速度大的小球其動能大；由此得出結論：當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大．
（2）由乙圖可知，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達斜面底端的速度相同；兩球的質(zhì)量不同，探究的是動能與質(zhì)量的關系；
根據(jù)乙圖可知，高度相同時，小球到達斜面底端時的速度相同，質(zhì)量大的小球撞擊紙盒后，紙盒運動的距離遠，說明質(zhì)量大的小球其動能大；由此得出結論：當速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
故答案為：（1）質(zhì)量；當質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大；
（2）速度；當速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．

點評 此類實驗題目是考查對控制變量法和轉換法的掌握情況，及如何正確的對實驗現(xiàn)象進行分析，歸納出正確的結論．