小麗站在池塘邊看見(jiàn)水中A點(diǎn)有一條魚(yú),試確定魚(yú)大致的實(shí)際位置A',并畫(huà)出看見(jiàn)A點(diǎn)的光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是                  (  )

A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水

B.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地

C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣

D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


王芳同學(xué)在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下數(shù)據(jù):

拉力的大小/N

0

2

4[

6

8

彈簧的長(zhǎng)度/cm

15

16

17

18

19

彈簧的伸長(zhǎng)/cm

0

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,加在彈簧自由端的拉力消失,彈簧長(zhǎng)度回到15cm,請(qǐng)你在表中填上彈簧的伸長(zhǎng)量,并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系。結(jié)論是:__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,電源電壓不變,R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω  1A”字樣。當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S1 、S2時(shí),燈泡正常發(fā)光;當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),電壓表的示數(shù)為3V;如圖乙是燈泡的電流——電壓圖像,下列說(shuō)法正確的是

   A、電源電壓6V

   B、燈泡的額定功率是4.8W

   C、燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲電阻是5Ω

   D、當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí),燈泡的功率為1.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱_______,說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_______;

(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說(shuō)明力可以_________;

(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有______的性質(zhì),根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


晨曦家有一個(gè)沉香木工藝品,他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室,想測(cè)量其密度。


(1)晨曦先將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào),使橫梁平衡;

(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤(pán),平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為_(kāi)_______g;

(3)量筒內(nèi)盛280ml的水,將工藝品放入量筒的過(guò)程中,系在工藝品上的細(xì)線突然脫落,工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁,此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示,則工藝品的體積為_(kāi)_____cm3

(4)利用密度公式算出工藝品的密度為_(kāi)______kg/m3;

(5)同組同學(xué)觀察到了晨曦測(cè)量的全過(guò)程,提示晨曦,這樣測(cè)得的工藝品密度要比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列儀器中不是利用凸透鏡成像規(guī)律的是( 。

  A. 平面鏡 B. 照相機(jī) C. 投影儀 D. 放大鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


以下事例是改變內(nèi)能的兩種方式:

A、用太陽(yáng)能集熱板收集太陽(yáng)能加熱水.

B、冬天,搓手感到暖和.

以上兩種方式中,   是利用了做功改變內(nèi)能,   是利用了熱傳遞改變內(nèi)能.(選填序號(hào)“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲是某學(xué)校使用的電開(kāi)水器,乙圖是簡(jiǎn)化電路(R1、R2都是加熱電阻).當(dāng)加入冷水后,開(kāi)關(guān)接1位置,電開(kāi)水器處于加熱狀態(tài),將水燒開(kāi)后,開(kāi)關(guān)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到2位置,電開(kāi)水器處于保濕狀態(tài),電開(kāi)水器額定電壓為220V,容量為50L,加熱功率為5.5kW.[C=4.2×103J/(kg•℃)],求:

(1)R1的電阻;

(2)將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ),水吸收的熱量;

(3)加滿水燒開(kāi)后,電開(kāi)水器處于保溫狀態(tài)時(shí),若無(wú)人接水,水每分鐘放出的熱量為6×104J,為保持水溫不變,計(jì)算電阻R2的阻值.

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