小麗站在池塘邊看見(jiàn)水中A點(diǎn)有一條魚(yú)，試確定魚(yú)大致的實(shí)際位置A'，并畫(huà)出看見(jiàn)A點(diǎn)的光路圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是                  (　　)

A．向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水

B．人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地

C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣

D．頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王芳同學(xué)在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：

拉力的大小/N

0

2

4[

6

8

彈簧的長(zhǎng)度/cm

15

16

17

18

19

彈簧的伸長(zhǎng)/cm

0

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到15cm，請(qǐng)你在表中填上彈簧的伸長(zhǎng)量，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系。結(jié)論是：__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，電源電壓不變，R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“5Ω  1A”字樣。當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S1時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A；當(dāng)R2的滑片P在a端且同時(shí)閉合S、S1 、S2時(shí)，燈泡正常發(fā)光；當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V；如圖乙是燈泡的電流——電壓圖像，下列說(shuō)法正確的是

   A、電源電壓6V

   B、燈泡的額定功率是4.8W

   C、燈泡正常發(fā)光時(shí)，燈絲電阻是5Ω

   D、當(dāng)R2的滑片P在b端且只閉合開(kāi)關(guān)S、S2時(shí)，燈泡的功率為1.8W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖甲所示，玻璃瓶中裝入適量帶色的水，從玻璃管吹入少量空氣，使管中水面高于瓶口。將此裝置由一樓拿到十樓，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱_______，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而_______；

（2）如圖乙所示，把玻璃瓶中裝滿帶色的水，雙手迅速用力捏玻璃瓶，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升，說(shuō)明力可以_________；

（3）如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升，此現(xiàn)象說(shuō)明液體具有______的性質(zhì)，根據(jù)這個(gè)性質(zhì)制成了溫度計(jì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晨曦家有一個(gè)沉香木工藝品，他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室，想測(cè)量其密度。


（1）晨曦先將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）晨曦再把工藝品放在天平左盤(pán)，平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則工藝品的質(zhì)量為_(kāi)_______g；

（3）量筒內(nèi)盛280ml的水，將工藝品放入量筒的過(guò)程中，系在工藝品上的細(xì)線突然脫落，工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁，此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示，則工藝品的體積為_(kāi)_____cm3；

（4）利用密度公式算出工藝品的密度為_(kāi)______kg/m3；

（5）同組同學(xué)觀察到了晨曦測(cè)量的全過(guò)程，提示晨曦，這樣測(cè)得的工藝品密度要比真實(shí)值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列儀器中不是利用凸透鏡成像規(guī)律的是（　�。�

　 A． 平面鏡 B． 照相機(jī) C． 投影儀 D． 放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下事例是改變內(nèi)能的兩種方式：

A、用太陽(yáng)能集熱板收集太陽(yáng)能加熱水．

B、冬天，搓手感到暖和．

以上兩種方式中，　　　是利用了做功改變內(nèi)能，　　　是利用了熱傳遞改變內(nèi)能．（選填序號(hào)“A”或“B”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲是某學(xué)校使用的電開(kāi)水器，乙圖是簡(jiǎn)化電路（R1、R2都是加熱電阻）．當(dāng)加入冷水后，開(kāi)關(guān)接1位置，電開(kāi)水器處于加熱狀態(tài)，將水燒開(kāi)后，開(kāi)關(guān)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到2位置，電開(kāi)水器處于保濕狀態(tài)，電開(kāi)水器額定電壓為220V，容量為50L，加熱功率為5.5kW．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：

（1）R1的電阻；

（2）將水箱裝滿20℃的水加熱到沸騰（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 ），水吸收的熱量；

（3）加滿水燒開(kāi)后，電開(kāi)水器處于保溫狀態(tài)時(shí)，若無(wú)人接水，水每分鐘放出的熱量為6×104J，為保持水溫不變，計(jì)算電阻R2的阻值．

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