(5分)甲、乙兩同學分別用鋁塊、水來探究“物質的質量與體積的關系”.甲同學用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗,所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如表一所示).乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗,先在燒杯中加水后測出它們的總質量,再用量筒測出水的體積,重復三次,實驗數(shù)據(jù)如表二所示.
表一 | | 表二 | ||||
實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | 實驗序號 | 質量(g) | 體積(ml) | |
1 | 27 | 10 | (1) | 60 | 10 | |
2 | 54 | 20 | (2) | 70 | 20 | |
3 | 81 | | (3) | 80 | 30 |
(1)30
(2)同種物質組成的不同物體,質量與體積成正比(或質量與體積的比值相等)(沒有同種物質不得分)
(3)不正確,燒杯有質量
解析試題分析:探究“物質的質量與體積的關系”實驗中,用天平、量筒、鋁塊和水進行實驗,所記錄的數(shù)據(jù)在草稿紙上(如表一所示).乙同學用天平、量筒、燒杯和水進行實驗,先在燒杯中加水后測出它們的總質量,再用量筒測出水的體積,重復三次,由實驗數(shù)據(jù)1、2、3得出的結論是同種物質組成的不同物體,質量與體積成正比。乙同學分析表二中的數(shù)據(jù)(1)、(2)、(3)得出初步結論:水的質量與體積不成正比,質量與體積的比值不是定值.因為有燒杯的質量,所以水的質量與體積不成正比。
考點:此題考查的是探究“物質的質量與體積的關系”實驗。
點評:實驗運用控制變量法,同種物質質量和體積的比值不變。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
升高的溫度(℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
加熱時間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
升高的溫度(℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
加熱時間(分) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
表1 水的質量m=400g(甲組數(shù)據(jù)) | |||||||||
時間(t)min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(T)℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 100 | 100 | 100 | 100 |
表2 水的質量m=350g(乙組數(shù)據(jù)) | |||||||||
時間(t)min | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
溫度(T)℃ | 22 | 26 | 30 | 33 | 37 | 40 | 43 | 46 | 48 |
cm△t |
t |
cm△t |
t |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
滑片P的位置 | 位置B | 位置C | 位置D | 位置E | 位置F | 位置x | 位置A |
電流表A的示數(shù)(安) | 0.25 | 0.20 | 0.18 | 0.17 | 0.18 | 0.19 | |
電壓表V1的示數(shù)(伏) | 3.75 | 3.00 | 2.70 | 2.55 | 2.70 | 2.85 | |
電壓表V2的示數(shù)(伏) | 2.25 | 3.00 | 3.30 | 3.45 | 3.30 | 3.15 |
滑片P的位置 | 位置B | 位置C | 位置D | 位置E | 位置F | 位置G | 位置x |
電流表A的示數(shù)(安) | 0.24 | 0.17 | 0.13 | 0.11 | 0.09 | 0.08 | |
電壓表V1的示數(shù)(伏) | 3.60 | 2.55 | 1.95 | 1.65 | 1.35 | 1.20 | |
電壓表V2的示數(shù)(伏) | 2.40 | 3.45 | 4.05 | 4.35 | 4.65 | 4.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時間/分鐘 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
溫度/℃ | 甲 | 80 | 85 | 89 | 92 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
乙 | 80 | 83 | 85 | 87 | 88.5 | 90 | 91.5 | 94 | 95 | 95 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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