11．如圖所示，是一個(gè)Z形杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．

分析 力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離．由支點(diǎn)向力的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為力臂．

解答 解：反向延長(zhǎng)力的作用線F1，由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度為F的力臂．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 力臂的畫(huà)法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫(huà)出力的作用線．③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消滅誤差，但應(yīng)盡量減少誤差．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量人因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．王強(qiáng)在公園散步，看到公園里鮮花盛開(kāi)，忙拿出相機(jī)拍照，按下快門瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只小飛蟲(chóng)，則他拍出的照片上沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”）飛蟲(chóng)的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)先后四次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，2.67cm則測(cè)得該物體寬度為（　�。�
A．2.58cmB．2.57cmC．2.576cmD．2.577cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于功率，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．做功越多，功率越大
B．單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，功率越大
C．做功越快，功率越大
D．做相同的功，花的時(shí)間越少，功率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，該裝置是定滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），它相當(dāng)于等臂杠桿（“等臂杠桿”或“省力杠桿”）；若物體A所受重力為100牛，當(dāng)分別用力勻速提起物體A時(shí)，拉力F1等于F2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，某人使用滑輪組將重力為1200N的物體在3s內(nèi)提升了3m，拉力F=500N，求：
（1）有用功和總功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）拉力F的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列事例中與20N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力B．一只老母雞的重C．一名中學(xué)生的體重D．托起一只螞蟻所用的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．太陽(yáng)能實(shí)質(zhì)上是太陽(yáng)釋放的內(nèi)能和光能的總和，太陽(yáng)能是地球能源的寶庫(kù)；地球上主要的一次能源如煤、石油、天然氣等化石能源以及風(fēng)能（僅舉一例）都是來(lái)源于太陽(yáng)能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案