光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項(xiàng)不切實(shí)際,它是( )
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B.照相時(shí),被照者與相機(jī)的距離是在鏡頭的二倍焦距之外
C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距
D.陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
英國(guó)物理學(xué)家 經(jīng)過(guò)十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)后來(lái)發(fā)明了 ,使人類(lèi)大規(guī)模用電成為可能,開(kāi)辟了電氣化的時(shí)代。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
數(shù)字式液體壓強(qiáng)計(jì)由薄片式壓強(qiáng)傳感器和數(shù)據(jù)采集顯示器兩部分組成。如圖甲所示,將傳感器放在大氣中調(diào)零后,放入浮有圓柱體A的圓柱形水槽底部,用它來(lái)測(cè)量水槽底受到水的壓強(qiáng)。然后在圓柱體A上逐個(gè)放上圓板,水槽底受到水的壓強(qiáng)與所加圓板個(gè)數(shù)的關(guān)系如圖乙所示。已知圓柱體的底面積S=0.02m2,圓柱體的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圓板完全相同,圓板與圓柱體A的底面積相等,厚度d =5mm,g取10N/kg。根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算,一個(gè)圓板的質(zhì)量m1與圓柱體A的質(zhì)量mA的比值m1:mA=______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有甲乙兩個(gè)圓柱形容器,甲的底面積是乙的底面積的3倍,都裝入0.1m深的水,哪個(gè)容器底受到的壓強(qiáng)大些?哪個(gè)受到的壓力大些?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
物態(tài)變化在一年四季中隨處可見(jiàn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.春天的早晨,經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是液化現(xiàn)象
B.夏天使用空調(diào)時(shí),?吹匠鲲L(fēng)口冒“白汽”,這是凝華現(xiàn)象
C.秋天的早晨,花草上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小的露珠,這是熔化現(xiàn)象
D.冬天的早晨,地面上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某種物質(zhì)融化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃.從剛剛開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min,該過(guò)程中晶體 熱量(選填“吸收”或“放出”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上依次擺放,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏總找不到像,其原因可能是__________ _________________。(寫(xiě)出一種即可)
(2)調(diào)整好后,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離為36cm時(shí),可在光屏上得到倒立________的實(shí)像;再將蠟燭向凸透鏡靠近一些,要獲得清晰的實(shí)像.光屏應(yīng)_________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。
(3)如右圖,兩端開(kāi)口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件,在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S,圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏,現(xiàn)左右移動(dòng)圓筒,當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時(shí),恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動(dòng)距離b時(shí),光屏上第二次出現(xiàn)清晰的像,則此光學(xué)元件是 透鏡,第二次所成像的性質(zhì)是____ __(填“放大”、“等于”或“縮小”)、___ __(填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如果質(zhì)量為m的某種物質(zhì)從外界吸收的熱量為Q,溫度升高了△t,則 叫做這種物質(zhì)比熱容,物理學(xué)中許多物理量都是用這種比值法建立起來(lái)的,請(qǐng)你再寫(xiě)出另一個(gè)用此方法建立起來(lái)的物理量名稱(chēng): 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 立竿見(jiàn)影是由于光的反射形成的
B. “潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的
C. 平面鏡成像是由于光的折射形成的
D. 雨過(guò)天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象
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