Question

探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的電路如圖甲所示，通過(guò)移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路實(shí)物圖補(bǔ)充完整；
（2）實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,其合理的順序是               （填序號(hào)）;

A．將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；

B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；

C．記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；

D．連接電路；

E、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開(kāi)關(guān)；
G、改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，再測(cè)量幾次；
（3）某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓為     V;若要使電壓表示數(shù)增大，應(yīng)將導(dǎo)線夾向     移動(dòng)。

（4）將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系圖象如圖丙所示。分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是                                                   。

Answer 1

（1）如圖所示（1分）

（2）DEFABCG （2分）
（3）0.8 （1分）右（1分）
（4）導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大（1分）

試題分析：（1）使導(dǎo)體的左端與電源連接起來(lái)即可，如圖所示：

（2）探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)步驟：
D、連接電路；
E、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；
F、閉合開(kāi)關(guān)；
A、將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置；
B、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值；
C、記錄電流表和電壓表的示數(shù)，并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度；
G、改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度，再測(cè)量幾次；
故正確順序?yàn)椋篋EFABCG；
（3）電壓表使用的0～3V量程，每一個(gè)大格代表1V，每一個(gè)小格代表0.1V，電壓為0.8V．要使電壓表示數(shù)增大，電壓表與電阻絲并聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特征，應(yīng)使電阻絲接入電路的部分變長(zhǎng)，電阻變大，應(yīng)將導(dǎo)線夾向右移動(dòng)。
（4）分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是成正比．導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)考查了實(shí)物電路的連接、實(shí)驗(yàn)操作的順序、電壓表的讀數(shù)以及分析圖象得出物理量之間的關(guān)系，考查內(nèi)容較多，但難度不大，關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用相關(guān)知識(shí)．