13．夏天，小明媽媽在切西瓜之前，總要把西瓜放在涼水里冰一冰，小明媽媽是通過熱傳遞的方式改變西瓜的內(nèi)能，小明用家里的秤稱量了一個西瓜的質(zhì)量為10kg，把西瓜放進水里后發(fā)現(xiàn)西瓜是漂浮在水面上的，西瓜受到的浮力F浮=100N．g=10N/kg．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；漂浮的物體所受的浮力等于自身的重力，求出重力即可得出浮力的大�。�

解答 解：把西瓜放在涼水里冰一冰，是熱量發(fā)生了轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞的方式改變西瓜的內(nèi)能；
把西瓜放進水里后發(fā)現(xiàn)西瓜漂浮在水面上，則所受浮力等于自身的重力，
則F浮=G=mg=10kg×10N/kg=100N．
故答案為：熱傳遞；100N．

點評 本題通過生活中的場景，考查了熱傳遞改變物體內(nèi)能的實例，浮沉條件的應用，以及重力公式的計算，難度不大．

練習冊系列答案
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3．小歡把一個正在發(fā)光的燈泡放到 U 形磁體中間，發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動．下列對該現(xiàn)象的分析 中，正確的是（　　）
A．燈絲晃動是磁場對電流的作用
B．燈絲晃動的原理與奧斯特實驗的相似
C．電源換成直流220V，燈絲晃動會更明顯
D．燈絲晃動是一種電磁感應現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．在如圖中，畫出入射光線AO的反射光線．

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1．作為一項歷史悠久的大眾業(yè)余賽事，2016年馬六甲海峽檳威國際游泳競賽吸引了全球近200名泳者參與，其中有113名來自中國，且包攬了40歲以上組的前十名．如圖所示，游泳時人向后劃水，人就向前運動，這是因為物體間力的作用是相互的，推動人向前運動的力的施力物體是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有68g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊的密度是（　　）
A．1.10×103kg/m3B．0.94×103kg/m3C．0.90×103kg/m3D．0.85×103kg/m3

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18．如圖所示，AB是固定在墻壁上豎直的鐵質(zhì)黑板，C吸附在AB表面上靜止不動，畫出C受到的所有力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．根據(jù)題目要求，完成下列作圖．
（1）隨著生活水平的提高，人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高，為了保證空氣流通，小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇，且換氣扇與電燈由同一個開關控制，閉合開關時，換氣扇和電燈（額定電壓為220V）同時工作．請你用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電燈、換氣扇（用M表示）和控制它們的開關正確連入電路．
（2）如圖乙為電磁鐵磁性強弱演示儀，其原理是：當電磁鐵的磁性增強時，小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動，使得指針指示的數(shù)值增大．請在圖中標出電源正負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一個同學遲到了，走到門外聽見上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的音色來判斷，上課老師帶擴音器是為了增大聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小敏參加體育模擬考的跳繩考試時，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了180次，獲得跳繩項目的滿分．已知小敏的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2，跳起時重心升高的平均高度為4cm，求：
（1）小敏站在操場上等待時對地面的壓強；
（2）她克服重力跳繩一次所做的功；
（3）小敏跳繩時的平均功率．

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