【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明觀察了鹽水的凝固過(guò)程和碘的升華過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明繪制的鹽水在凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示。第_____分鐘時(shí)“鹽水”中開(kāi)始出現(xiàn)固態(tài)物質(zhì);鹽水的凝固點(diǎn)為_____℃,根據(jù)圖像判斷鹽水是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)整個(gè)凝固過(guò)程持續(xù)了_____分鐘,在這個(gè)過(guò)程中要_____(選填“吸熱”或“放熱”)。
(3)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____(選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”)。
(4)小明在查閱相關(guān)資料后,發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,酒精燈外焰的溫度約為800℃,所以在觀察碘的升華過(guò)程時(shí),_____(選填“能”或“不能”)把裝有碘的玻璃管直接放到酒精燈火焰上加熱。
【答案】4; -2; 晶體; 4; 放熱; 適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰; 不能。
【解析】
(1)[1]分析圖像可知前為液態(tài),為固液共存狀態(tài),為固態(tài),從第4分鐘時(shí)“鹽水”中開(kāi)始出現(xiàn)固態(tài)物質(zhì);
[2] 鹽水逐漸凝固,對(duì)應(yīng)的溫度為-2℃,說(shuō)明鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃;
[3] 鹽水凝固過(guò)程中有確定的溫度,說(shuō)明鹽水是晶體;
(2)[4] 分析圖像可知鹽水逐漸凝固,設(shè)該過(guò)程持續(xù)時(shí)間為,則
,
[5]根據(jù)晶體熔化特點(diǎn)可知凝固過(guò)程溫度不變,但要繼續(xù)放熱;
(3)[6] 鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃比水的凝固點(diǎn)0℃更低,因此冷藏盒中藥品降溫最好選用選適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰;
(4)[7] 碘的熔點(diǎn)是113.6℃,碘的沸點(diǎn)是184.25℃,假設(shè)把裝有碘的玻璃管直接放到酒精燈火焰上加熱,因酒精燈外焰的溫度約為800℃,這樣碘既發(fā)生升華,又要發(fā)生熔化,后又發(fā)生汽化,不能單純觀察升華的過(guò)程,故不能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓一定,滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當(dāng)燈電流為1A時(shí),燈正常發(fā)光,則燈的額定功率為______W和滑動(dòng)變阻器的最大值為__________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是
A. B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B金屬箔的張開(kāi)
C. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選用的實(shí)驗(yàn)器材有:托盤(pán)天平(配砝碼)一架,體積分別為5cm、10cm、20cm、30cm、40cm、50cm、60cm的鋁塊各一塊。
(1)請(qǐng)畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所用的表格,表中要有必要的信息;
(________)
(2)小組的同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘記了將游碼歸零,結(jié)果就這樣直接測(cè)量物體的質(zhì)量,則測(cè)量結(jié)果是測(cè)量值_________真實(shí)值(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,重新調(diào)節(jié)天平,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針靜止后如圖所示,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)(填“左”或“右”);
(4)將天平橫梁調(diào)平后,小組的同學(xué)把一個(gè)小鋁塊放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)加、減砝碼,當(dāng)把砝碼盤(pán)中最小的砝碼放入右盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)偏向左側(cè)的指針變?yōu)槠蛴覀?cè),小組的同學(xué)接下來(lái)的正確操作步驟是______________;
(5)理論上,該實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多越好,其好處是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,所得的驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是______:使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間,則甲吸收的熱量__________(選填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的熱量;
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_______越大,吸收的熱量就越__________(選填“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收熱量的多少與液體的_________有關(guān),____________(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某同學(xué)在網(wǎng)上查詢(xún)的某次列車(chē)的時(shí)刻表,請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表回答以下問(wèn)題:
車(chē)站 | 到達(dá) | 發(fā)車(chē) | 停留 |
珞璜南 | 12:51 | 12:53 | 2分鐘 |
重慶西 | 13:07 | 13:11 | 4分鐘 |
永川東 | 13:36 | 13:38 | 2分鐘 |
隆昌北 | 14:00 | 14:02 | 2分鐘 |
簡(jiǎn)陽(yáng)南 | 14:38 | 14:40 | 2分鐘 |
成都東 | 15:11 | 終點(diǎn)站 |
(1)列車(chē)從珞璜南到重慶西的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?
(2)從重慶西到成都東鐵路全線(xiàn)長(zhǎng)約300km,則列車(chē)從重慶西到成都東的運(yùn)行平均速度是多少千米每小時(shí)?
(3)列車(chē)車(chē)長(zhǎng)約為400m,列車(chē)以200km/h的速度勻速穿過(guò)某隧道,隧道長(zhǎng)為4km,則列車(chē)全部在隧道中的時(shí)間為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖所示電路的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)斷開(kāi)Sl、S2,閉合S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)
B.當(dāng)斷開(kāi)S3,閉合S1、S2時(shí),R1與R2為并聯(lián)
C.當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3時(shí),R1與R2為串聯(lián)
D.只要同時(shí)閉合Sl、S3,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖:
(1)如圖1,他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是____________,__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程如圖2,則圖2中________(選填“甲”“乙”)是沸騰前的情況。
(3)表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) | …… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
溫度(℃) | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | …… |
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為________。
②請(qǐng)根據(jù)表中正確數(shù)據(jù)作出加熱過(guò)程中“溫度-時(shí)間”圖象。
(_________)
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_______(寫(xiě)一種原因)
(5)水持續(xù)沸騰時(shí),水面上方溫度較高,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度降低,大量水蒸氣遇冷________成小水珠。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,由圖像可知( )
A.甲的密度比乙的密度大
B.質(zhì)量相等時(shí),乙的體積大
C.體積相等時(shí),甲的質(zhì)量大
D.乙的密度為
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