【題目】以下說法正確的是
A. 頻率越大的電磁波,它的傳速度越大 B. 波長越大的電磁波,它的傳播速度越大
C. 不同頻率,不同波長的電磁波,它們的傳播速度都相同 D. 以上說法都不對
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示水平桌面上放著一個厚度忽略不計,底面積為80 cm2的柱形容器,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下,完全浸沒在水中(繩子重力不計).求:
(1)木塊此時受到浮力。
(2)木塊的密度。
(3)剪斷繩子后水對容器底部的壓強減小了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量為2.5t的小型載重汽車,額定功率為100kW,車上裝有5t的砂石,已知汽車在平直公路上勻速行駛時所受阻力是汽車總重的0.2倍,汽車先以15m/s的速度在平直公路上勻速行駛到山坡底,消耗汽油2kg,然后又以額定功率行駛100s的時間,將砂石從坡底運送到50m高的坡頂施工現(xiàn)場(g=10N/kg),求:
(1)2kg的汽油完全燃燒放出多少熱量?(汽油的熱值取4.5×107J/kg)
(2)汽車在平直公路上勻速行駛的功率為多少?
(3)汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的電路.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導線不允許交叉);
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉.逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大.該電路故障可能是 .
(3)排除故障后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓是2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是W.
(4)按照正確方法進行多次實驗,測量數(shù)據和觀察到的現(xiàn)象如表所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
分析實驗數(shù)據可知:
①7、8次兩次實驗中,小燈泡熄滅的原因是: .
②在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因為燈絲的電阻與有關.
③從以上實驗數(shù)據分析來看,小燈泡的電阻隨電壓的減小而,本質是隨降低而減。埬阃葡胄襞菰跀嚯娨欢螘r間后,其電阻可能是(選填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“8.9Ω”).
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【題目】設長方體磚塊的三條棱長之比為1:2:4,如果將兩塊相同的磚A、B按圖示方式置于水平地面上,磚塊A對磚塊B的壓強為pA , 它們對地面的壓強為pB , 則pA:pB=;磚塊A對磚塊B的壓力為FA , 磚塊B對地面的壓力為FB , 則FA:FB= .
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【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:
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【題目】將蠟燭、焦距為10厘米的凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,使燭焰、透鏡和光屏的中心在同一高度上.移動蠟燭使燭焰距凸透鏡25厘米,在凸透鏡另一側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、__的實像.根據這一成像規(guī)律,請舉一個生活中的應用實例:__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】煤的熱值大于干木柴的熱值,這里是指
A. 煤比干木柴含有的熱量多一些 B. 燒煤比燒干木柴產生的溫度高一些
C. 燒煤比燒干木燒產生的熱量多一些 D. 要使它們放出相同的熱量,燒煤用的質量較少
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