如圖所示,同時用力F1和F2勻速提起相同的重物C和D,兩個物體上升的速度相同,若以物體C參照物,物體D是________的(選填“運(yùn)動”或“靜止”);滑輪________可以看作省力杠桿(選填“A”或“B”);若滑輪重及摩擦不計(jì),力F1=________F2

靜止    B    2
分析:①判斷物體運(yùn)動或靜止時,要先選擇參照物,再看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變;
②定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不能省力,但可以改變力的方向.動滑輪的實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,省一半力,但不能改變力的方向.
解答:①重物C和D上升的過程中,兩個物體上升的速度相同,相對位置沒有發(fā)生改變,所以以物體C為參照物,物體D是靜止的;
②滑輪B為動滑輪,其實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,因此,可以省一半的力;而滑輪A為定滑輪,不能省力,拉力等于物重,所以,若不計(jì)滑輪重及摩擦,F(xiàn)1=2F2
故答案為:靜止;B;2.
點(diǎn)評:判斷物體的運(yùn)動與靜止時,關(guān)鍵是選擇參照物,并看物體與參照物位置的變化關(guān)系;
明確定滑輪與動滑輪的實(shí)質(zhì),才能準(zhǔn)確判斷它們的省力情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

40、請同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個物體之間的作用總是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的.我們可以把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個彈簧測力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個彈簧測力計(jì)的指針同時移動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)A對它的作用力F的大小,而彈簧測力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)B對它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識,回答下列問題.
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
,方向
相反
,作用在
同一條直線
上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關(guān)系是(
C

A.F1>F2 ;  B.F1<F2;  C.F1=F2;  D.無法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是(
C

A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力
D.提水時,手提水桶的力與水桶對手向下的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

6、研究同一直線上方向相同的兩個力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,需要同時用力F1、F2拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧,這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)
相同
的位置(先填“不同”或“相同”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明用力F拉著一物塊在地面上加速向右前進(jìn),同時地面給物塊一個向左的阻力Ff.請畫出物塊所受拉力和阻力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

請同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個物體之間的作用總是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的.我們可以把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個彈簧測力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個彈簧測力計(jì)的指針同時移動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)A對它的作用力F的大小,而彈簧測力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)B對它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識,回答下列問題.
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小________,方向________,作用在________上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小________.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關(guān)系是(________)
A.F1>F2 ; B.F1<F2; C.F1=F2; D.無法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是(________)
A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力
D.提水時,手提水桶的力與水桶對手向下的拉力.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

請同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章:
牛頓第三定律
我們知道,兩個物體之間的作用總是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的.我們可以把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力.
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個彈簧測力計(jì)A和B連接在一起(如圖所示),用力拉彈簧秤A,可以看到兩個彈簧測力計(jì)的指針同時移動,彈簧測力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)A對它的作用力F的大小,而彈簧測力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測力計(jì)B對它的反作用力F’的大小,可以看出,兩個彈簧測力計(jì)的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也隨著改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.

兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識,回答下列問題.
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小______,方向______,作用在______上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小______.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關(guān)系是(______)
A.F1>F2 ;  B.F1<F2;  C.F1=F2;  D.無法比較
(4)下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是(______)
A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
C.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力
D.提水時,手提水桶的力與水桶對手向下的拉力.

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