A. | 物理課本的寬約18cm | B. | 人正常步行速度約1.1m/s | ||
C. | 中學(xué)生的體重約50N | D. | 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約300g |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.
解答 解:
A、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的寬度與手掌的長度差不多,大約18cm左右,此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B、人正常步行速度約1.1m/s左右,此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右,此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、4個(gè)蘋果的質(zhì)量在1kg左右,所以一個(gè)蘋果的質(zhì)量約300g左右,此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③正確 | B. | 只有②④正確 | C. | 只有②③④正確 | D. | 只有①④⑤正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力減小了 | B. | 海涂受到的壓力減小了 | ||
C. | 海涂受到的壓強(qiáng)減小了 | D. | 人的慣性減小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)量 | B. | 密度 | C. | 體積 | D. | 重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)物體如果沒有相互接觸,也能產(chǎn)生力的作用 | |
B. | 彈簧測力計(jì)可以豎直拉,也可以水平拉,但不能傾斜拉 | |
C. | 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 物體重力的大小與其質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大重力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都是阻值不變的電阻 | |
B. | 當(dāng)乙兩端電壓為2 V時(shí),R乙=5Ω | |
C. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2 A時(shí),電源電壓為2 V | |
D. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2 V時(shí),電路總功率為1.2 W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是空氣,乙是水,丙是玻璃 | B. | 甲是玻璃,乙是空氣,丙是水 | ||
C. | 甲是空氣,乙是玻璃,丙是水 | D. | 甲是玻璃,乙是水,丙是空氣 |
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