在探究平面鏡成像特點的過程中,小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系,其中能夠達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時, 雖 然 用 同 樣 的 力 撥 動 鋼 尺 振 動 ,卻聽不到聲 音 , 這 是 由于聲波的 較低.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)比熱容的說法中正確的是
A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
B.汽車發(fā)動機用水來冷卻,是因為水具有較大的比熱容
C.夏天在河邊游玩感覺河水涼,但河邊的巖石卻很燙,原因是水的比熱容比巖石小
D.銅的比熱容比鋁小,所以在吸收相同的熱量后銅升高的溫度一定比鋁高
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計。如圖所示,它是由兩個相同的溫度計并列制成的,其中一個溫度計被濕布包起來了。兩個溫度計的讀數(shù)不一樣, 濕泡溫度計的讀數(shù)較 ,這是由于濕布中的水在 時要吸熱。在一定的溫度下,兩個溫度計讀數(shù)的差別越小,表示空氣的濕度越 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,如果換了其它人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的實驗中,屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是
A.讓同一小球從不同高度掉到鼓面上,聽聲音的不同
B.把玻璃罩里的空氣慢慢抽出,聽聲音的變化
C.把塑料片以不同的速度從梳子上刮過,聽聲音的不同
D.吹哨子,把活塞向下慢慢拉動,聽聲音的變化
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)某同學(xué)用兩個完全相同的滑輪繞制了兩個滑輪組(如下圖),并選用其中一個完成機械效率測量實驗,下面是實驗記錄:
次數(shù) | 物重/N | 物體升高/m | 拉力/N | 繩子拉下/m | 有用功/J | 總功/J | 機械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 3.00 | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
|
2 |
| 0.1 | 6 | 0.2 | 1 | 1.2 | 83.3% |
3 | 10 | 0.2 | 6 | 0.4 | 2 | 2.4 | 83.3% |
(1)把表格中所缺少的數(shù)據(jù)填寫完整.
(2)讀彈簧測力計示數(shù)時,應(yīng) 拉動繩自由端,如果靜止讀數(shù),會導(dǎo)致機械效率的測量值偏 .
(3)由表格中的數(shù)據(jù)可以知道,實驗選擇的是 (選填 “左”或“右”)邊一套裝置.
(4)分析第1次和第2次的數(shù)據(jù)可以知道,對于同一個滑輪組,可以通過增加 來提高機械效率.
(5)分析第2次和第3次的數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是: .
(6)若不計摩擦與繩重,可以計算出第1次實驗中所用動滑輪的重為 N。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)能和比熱容的說法正確的是( )
A.0℃的物體不具有內(nèi)能
B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.比熱容的大小與物體質(zhì)量有關(guān)
D.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,它與物質(zhì)的種類有關(guān)
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(5分)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.
⑴實驗中應(yīng)用彈簧測力計____________________拉動木塊,這樣做的目的是 。
⑵小紅的二次實驗情況分別如圖中(a)(b)所示,則可初步得到的結(jié)論是:___ 。
⑶在探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時,為增大木塊對木板的壓力可采取的措施是 。
⑷在探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)時,小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖c所示),測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程中存在的問題是 ___________________.
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