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如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時， 雖 然 用 同 樣 的 力 撥 動 鋼 尺 振 動 ，卻聽不到聲 音 ， 這 是 由于聲波的 較低.

 

 

低 頻率（音調）

【解析】

試題分析：音調是指聲音的高低，與發(fā)聲體的頻率有關，頻率越高，音調越高。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的頻率越低，音調會逐漸變低；當鋼尺伸出桌面超過一定長度時， 雖 然 用 同 樣 的 力 撥 動 鋼 尺 振 動 ，卻聽不到聲 音 ， 這 是 由 于聲波的頻率較低，低于20Hz，屬于次聲。來考點：音調與頻率的關系；次聲

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級10月調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在中國好聲音某期節(jié)目里面，幾個歌手飚“高音”，這里的“高音”主要指聲音的（）

A.音調 B．響度 C．音色 D．大小和強弱

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級第一學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示工程車上的起重臂就是一個費力杠桿，使用它的好處是能省 ；旗桿頂部裝置中A是 滑輪(選填“定”或“動”)，它的實質是一個 杠桿，使用它的好處是可以_________________．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(5分)在如圖所示的裝置中，

（1）用酒精燈將燒瓶內的水加熱到沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白汽”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白汽”實際是 .

（2）如果這時在管口處放置一玻璃片，會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有 ，玻璃片的溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”）.

（3）分析歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結論是： .

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，甲為盛有水的燒杯，試管乙直接插入甲燒杯的水中.甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)乙試管內的液體沸騰起來了.已知乙試管內的液體是水、甘油、煤油、酒精中的某一種.根據(jù)下表提供的有關信息，可判斷乙試管內的液體是： .

幾種物質的沸點（1個標準大氣壓）

物質

沸點（℃）

物質

沸點（℃）

水

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究“聲的傳播是否需要介質”，有人建議以下幾個實驗方案，其中最合理的是

A．把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減小

B．將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，會有震感

C．吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音

D．將音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，觀察波形

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于升華的是

A．春天，冰雪消融 B．酷夏，雨水曬干

C．深秋，大霧彌漫 D．寒冬，凍衣晾干

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，燈L1、L2的連接方式是 ．已知電源電壓為6V，電壓表Vl的示數(shù)為1.5V，則電壓表V2的示數(shù)為 V．

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市華士片八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的的是

 

 

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