9．一小球在水中靜止時(shí)如圖2所示，請(qǐng)畫出小球受到的浮力與重力的示意圖．

分析 小球在水中受到重力和浮力的作用，由于處于懸浮狀態(tài)，并且靜止，則浮力與重力是一對(duì)平衡力．

解答 解：小球在水中受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F作用，由于處于懸浮狀態(tài)，則浮力F與重力G是一對(duì)平衡力．示意圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的示意圖，注意畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，其中對(duì)外做功一次．為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是利用了水的比熱容較大，通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“回南天”：每年的3月至4月，從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使江西的天氣陰晴不定、室內(nèi)潮濕，墻壁、地板看起來像“出汗”--這屬于液化（填物態(tài)變化的名稱），露（選填“露”、“霜”或“雪”）的形成也屬于這一物態(tài)變化；為了減輕屋內(nèi)的潮濕，“回南天”時(shí)期應(yīng)該關(guān)閉（選填“關(guān)閉”或“打開”）門窗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上，物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來．圖中能反映此實(shí)驗(yàn)的工作原理是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)．小明對(duì)這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測(cè)量：

（1）他把天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線如圖甲所示，他應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤中央刻度線又如圖甲所示，他接下來的操作是取下最小砝碼，向右移動(dòng)游碼直到橫梁平衡．
（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g．
（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯中足夠長時(shí)間，再取出來擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測(cè)量值偏大；小明測(cè)出“隕石”的密度ρ=3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輛普通家用轎車的長約為教室長度的一半．如圖是某家用轎車在平直公路上行駛過程中，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片．拍照過程中，轎車的平均速度最接近于（　�。�
A．30km/hB．60km/hC．90km/hD．120km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

   （1）小虎按圖甲電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V，電流表示數(shù)為0.04A，燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太��；移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變，則電路連接存在的問題是滑動(dòng)變阻器的下面兩接線柱接入電路了．
   （2）實(shí)驗(yàn)中，電流表出了故障，同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路．
①根據(jù)圖乙電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整．
②正確連接電路后，將電阻箱阻值調(diào)到最大值．
③閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥至“2”位置，當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，則電阻箱接入電路的阻值R0=14Ω．
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置，此時(shí)電壓表示數(shù)為8V，則燈泡額定功率PL=1.14W．
（3）進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可判斷小燈泡接入電路前，燈絲阻值的可能范圍是0＜RL＜2.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小周和小趙在實(shí)驗(yàn)室“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）小周設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)方案，為了測(cè)木塊受到的摩擦力，他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：接觸面相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．該結(jié)論在生活中的應(yīng)用是B．（選填選項(xiàng)字母）
A．足球守門員戴著防滑手套
B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C．在門軸處加潤滑油
（2）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān)，小周沿豎直方向切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．小趙認(rèn)為此結(jié)論不正確，因?yàn)闆]有保持木塊對(duì)木板的壓力不變．請(qǐng)你提出此實(shí)驗(yàn)過程的更正方案：將切去的木塊放在另一半上面．
（3）小趙設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知滑塊的質(zhì)量m1，小桶和沙子的總質(zhì)量m2．滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=m2g（用符號(hào)表示，輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）．小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）摩擦力的測(cè)量屬于間接測(cè)量，包含有轉(zhuǎn)換和等效思想，下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是A、C．（選填選項(xiàng)字母）
A．用排水法測(cè)量不規(guī)則石塊的體積 
B．用吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱 
C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小華要買一個(gè)電熱水壺來燒開水，他在網(wǎng)店挑選時(shí)看到有1000W和1600W兩種規(guī)格．他想：1000W的功率小，比較省電，打算買1000W的．如果從節(jié)能的角度考慮，你認(rèn)為他的這種想法合理嗎？為什么？

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