1．神州十號(hào)飛船太空授課時(shí)，艙內(nèi)懸空的航天員輕推另一名航天員，他們將同時(shí)向相反方向飄動(dòng)，這說明力的作用是相互的，航天員分開后會(huì)繼續(xù)沿原來(lái)方向飄動(dòng)，是因?yàn)楹教靻T具有慣性．

分析 （1）一個(gè)物體對(duì)另一物體施加力，同時(shí)物體也受到另一個(gè)物體對(duì)該物體力的作用，物體間力的作用是相互的．
（2）物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
（1）艙內(nèi)懸空的航天員輕推另一名航天員，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，另一名航天員也給這個(gè)航天員一個(gè)大小相等，方向相反的作用力，所以他們將同時(shí)向相反方向飄動(dòng)．
（2）航天員分開后會(huì)繼續(xù)沿原來(lái)方向飄動(dòng)，是因?yàn)楹教靻T由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
故答案為：相互；慣性．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用是相互的和慣性現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．甲、乙為兩個(gè)分布均勻的物體且質(zhì)量相等，它們的體積之比是4：3，則它們的密度之比是3：4．若甲截去$\frac{2}{3}$，乙截去$\frac{5}{8}$，則甲、乙兩物體剩下部分的密度之比是3：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．仔細(xì)觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的氣壓計(jì)．小明把氣壓計(jì)從五樓帶到地面上，玻璃管內(nèi)水柱的高度降低，其它條件不變，在另一個(gè)自制的同樣的裝置中將玻璃管換成更細(xì)的，同樣從五樓到地面會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度變化量與前一個(gè)相比相同（選填“更大”、“相同”或“更小”）．如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個(gè)較準(zhǔn)確的測(cè)量?jī)x器：溫度計(jì) （請(qǐng)寫出它的名稱）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．結(jié)論是：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）圖乙和圖丙可得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．起重機(jī)吊著重為2×104牛的貨物以1米/秒的速度勻速上升時(shí)，鋼繩的拉力=2×104牛；當(dāng)貨物在空中靜止時(shí)鋼繩的拉力=2×104牛．當(dāng)貨物以2米/秒的速度勻速下降時(shí)，鋼繩的拉力=2×104牛．（填“＞”“＜”“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．神舟載人飛船由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空，飛船在太空是通過向不同方向噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)施變軌確定姿態(tài)的（即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向）．這是利用了物理學(xué)中物體間力的作用是相互的原理．使飛船改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的施力物體是燃?xì)猓?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．按要求完成填空．

（1）圖1中所示的情景中（小孩推開了門），你的認(rèn)識(shí)是：力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)．
（2）圖2為調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)指針偏轉(zhuǎn)情況，要使天平平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）圖3將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在引力．
（4）圖4是小芳在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)的操作，該操作的錯(cuò)誤是沒有沿水平方向拉木塊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．托里拆利--最早測(cè)量大氣壓的值
B．牛頓--慣性定律
C．奧托•格里克--最早證明大氣壓存在
D．盧瑟福--電子

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