【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E(電阻隨溫度升高而減。┎⒙(lián)接在電路中,且R1<R2,改變電路兩端電壓U,通過(guò)每個(gè)電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出四個(gè)電子元件(或用電器)的I一U(或U一I)圖線,如圖所示.
(1)甲乙丙三個(gè)圖象中,表示白熾燈的是 .
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是 W.
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則燈泡的實(shí)際功率是 W.
【答案】(1)丙;(2)1.95;(3)0.15
【解析】試題分析:(1)從第一個(gè)圖象中任找一組定值電阻R1、R2的電流和對(duì)應(yīng)的電壓,根據(jù)歐姆定律可知電壓相同時(shí),電流越大電阻越小,進(jìn)一步根據(jù)R1<R2確定OA代表的電阻;再根據(jù)燈泡的電阻隨著電壓的增大,功率增大,亮度增加,燈絲溫度升高,因此電阻變大結(jié)合圖象判斷表示白熾燈的I﹣U圖線;
(2)根據(jù)定值電阻R1與特殊電子元件E的I﹣U圖線找到3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出總電流,最后根據(jù)P=UI求出此時(shí)電路消耗的總功率.
(3)根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等結(jié)合定值電阻R2與白熾燈L的I﹣U圖線,找到滿足條件的電壓,再根據(jù)P=UI求出燈泡的實(shí)際功率.
解:
(1)由第一幅圖象可知,當(dāng)兩電阻兩端的電壓相同時(shí),通過(guò)定值電阻A的電流比B大,由歐姆定律可知B的電阻大、A的電阻;因R1<R2,所以OA代表R1的I﹣U圖線;
由第二幅圖象可知,電壓增大,電流增大,但電流的變化量比電壓的變化量大,根據(jù)歐姆定律可知OC代表的電阻減小;
從第三幅圖象可知,電壓增大,電流增大,電壓的變化量大于電流的變化量,根據(jù)歐姆定律可知OD代表的電阻變大;
因白熾燈泡的電阻會(huì)隨兩端電壓的變大,功率變大,溫度升高而變大,所以OD代表白熾燈的I﹣U圖線,OC代表的是電子元件E的I﹣U圖線;
(2)查圖可知,當(dāng)電壓為U=3V時(shí),R1中的電流為I1=0.35A,電子元件中的電流為IE=0.3A,
電路中的總電流為I′=I1+IE=0.35A+0.3A=0.65A,
電路的總功率為P總=UI′=3V×0.65A=1.95W.
(3)查圖可知,當(dāng)電流為I=0.15A,燈泡兩端的電壓為UL=1V,R2兩端的電壓為U2=2.5V時(shí),恰好滿足電路兩端的電壓為3.5V;
所以燈泡的實(shí)際功率為PL=ULI=1V×0.15A=0.15W.
故答案為:(1)丙;(2)1.95;(3)0.15.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3,g取10N/kg),求:
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的總重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一輛重型卡車(chē)自重為1.7×105N,車(chē)廂體積為12m3.已知卡車(chē)勻速行駛過(guò)程中,阻力為卡車(chē)總重的0.02倍,若該車(chē)裝滿沙子,以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛(g取10N/kg,沙子密度ρ=1.5×103kg/m3).求:
(1)汽車(chē)自身質(zhì)量為多少t?
(2)該車(chē)裝的沙子質(zhì)量為多少t?
(3)該車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著本塊在接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)______知識(shí)可知,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小______。
(2)在同一次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)用不同的速度勻速拉木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
木塊的壓力/N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 1.9 | 2.4 | 2.8 |
(3)在實(shí)驗(yàn)中小明通過(guò)改變木塊對(duì)接觸面的壓力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表所示。通過(guò)分析可知,當(dāng)接觸面的粗糙程度不變時(shí),接觸面受到的壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越________。
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【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示, 其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、 F2,相等時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2,則它們的關(guān)系正確的是( ).
A. F1>F2,W1>W(wǎng)2 B. F1= F2,W1>W(wǎng)2
C. F1= F2,W1<W2 D. F1<F2 , W1<W2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”,于是找來(lái)額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按下圖所示的電路開(kāi)始探究。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)上左圖所示的電路圖,將上右圖所示的實(shí)物圖連接完整。______
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度,原因是他把滑動(dòng)變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。
(3)小雷排除故障后,按上右圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向________(A/B)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越________。
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變___表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確。”這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是此同學(xué)忽略了________對(duì)小燈電阻的影響;②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法________(正確/錯(cuò)誤)。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中,首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼撥到零刻度線的位置,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況。
(1)如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是將平衡螺母向______調(diào);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他找出:______ 、 ______;
(3)小明規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示,體積如圖丁所示,礦石的體積為______,則該礦石的密度是______kg/m3;
(4)若他先測(cè)礦石的體積,再測(cè)礦石的質(zhì)量,那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)______(選填“偏大”、“偏小”或“相同”),原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證大氣壓存在的覆杯實(shí)驗(yàn)中,小柯認(rèn)為:“實(shí)驗(yàn)中紙片不掉落完全是因?yàn)榧埰槐诘乃匙×耍c大氣壓無(wú)關(guān)”。下列能幫助小柯改變這種想法的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 如圖甲,換用不同種類(lèi)的紙片做覆杯實(shí)驗(yàn),紙片都不掉落
B. 如圖乙,覆杯實(shí)驗(yàn)中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落
C. 如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落
D. 如圖丁,在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實(shí)驗(yàn),抽出鐘罩內(nèi)空氣的過(guò)程中紙片掉落
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