13.著名的馬德堡半球?qū)嶒,證明了大氣壓的存在,在用托里拆利實驗測量大氣壓強的值時,若玻璃管中不慎混入少量空氣,則測量結果偏。ㄟx填“偏大”、“偏小’或“不變”)

分析 (1)證明大氣壓存在的實驗很多,而最著名的實驗就是馬德堡半球?qū)嶒灒?br />(2)如果管內(nèi)進入空氣,大氣壓等于空氣柱的壓強與水銀柱的壓強之和,水銀柱將減。

解答 解:
(1)著名的馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在,并且表明大氣壓很大;
(2)若玻璃管中混入少量空氣,這些空氣會對管內(nèi)水銀柱有向下的壓強,會導致管內(nèi)水銀柱高度減。蓀=ρgh可知這樣測得的大氣壓強將比實際偏。
故答案為:馬德堡半球;偏。

點評 托里拆利實驗中會產(chǎn)生諸多變化的情況,諸如:管的粗細、位置深淺、是否傾斜、槽中水銀面高低、是否混入氣泡等,哪些影響測量結果,哪些不影響測量結果我們應該準確把握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)在許多飯店都有一種特點,即在桌面下方裝一個滾珠軸承,從物理學角度看,裝滾珠軸承的目的是減小摩擦,隨著菜的增加,活動桌面轉(zhuǎn)動的靈敏度減小,其原因是壓力越大,摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設計子如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時毎隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)要完成該探宄實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有秒表和天平.
(2)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體受熱均勻.
(3)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較加熱時間的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的.
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(4)物理學中用比熱容來表示物質(zhì)的吸熱能力,下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是C.
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;   B.金屬勺裝有塑料手柄    C.汽車發(fā)動機用水冷卻.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象不能說明分子之間有引力的是( 。
A.
氣體容易被壓縮
B.
兩塊鉛塊結合在一起
C.
測力計的示數(shù)變大
D.
兩個小露珠相遇后變成一個大露珠

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在使用滑動變阻器時,要把它串聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,且開關閉合前要把滑片移到阻值最大處,這樣做可以起到保護電路的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.物理與人們的生活息息相關.以下你認為合理的( 。
A.雨的形成是一種吸熱物態(tài)變化B.沸水的溫度一定是100℃
C.人體感到舒適的環(huán)境溫度約為25℃D.適合人們洗澡的熱水溫度約80℃

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在方框內(nèi)按要求設計電路圖,要求:①開關S1斷開時,電鈴不響、電動機不轉(zhuǎn)②只閉合開關S1時,電鈴不響、電動機轉(zhuǎn)動;③開關S1、S2都閉合時,電鈴響、電動機轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究磁場對電流的作用:
實驗過程如圖所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受力,為了說明受力方向與電流方向有關,應該進行的操作是對調(diào)電源正負極重復實驗. 
應用據(jù)此制成電動機.
問題討論將裝置圖中的電源換成電流表,可以用來探究電磁感應現(xiàn)象,閉合開關,讓ab左右運動,可以發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向相反.
(2)測量小燈泡的電阻:
裝置表格要依次得到表格中的數(shù)據(jù),變阻器的滑片應向右移,請將實物電路連接完整:
 

                          
次數(shù)U/VI/AR/Ω
10.40.123.3
20.80.193.6
31.20.224.0
圖象請在上面的坐標中,利用上表數(shù)據(jù),用描點法畫出小燈泡的U-I圖象.
結論小燈泡的電阻隨著電壓的增大而增大的原因是:電壓越大,溫度越高的緣故.
問題討論取下小燈泡,依次接入5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻,向A(選填A或B)移動滑片P使電壓表的示數(shù)保持不變,可以探究電流與電阻的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.請說出下圖1、圖2、圖3的物理實驗現(xiàn)象說明了什么:

(1)說明:物體放熱內(nèi)能減少    
(2)說明:分子之間存在引力    
(3)說明:對物體做功物體內(nèi)能增加.

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