雨天用完的雨傘，用手輕輕抖落幾下，傘上的雨水就少多了． 小強(qiáng)用下面的四句話解釋了這一過程：①雨水與雨傘分離落向地面，傘上的雨水就少多了；②用手拿著沾有雨水的雨傘，輕輕向下抖；③傘上的雨水由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)：④雨傘受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動．這四句話最合理的排列順序是（　�。�
A、②③④①B、②④③①C、②③①④D、②④①③
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　�。�
A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑B、守門員抓住飛來的足球C、運(yùn)動員撐桿跳高時撐桿變彎D、運(yùn)動員游泳時向后劃水

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)，在水平光滑軌道上有一小車，車內(nèi)有一豎直放置被鎖定的壓縮彈簧，彈簧上放置一個小鋼球（示意圖如圖所示）．給小車一推力后，小車在光滑軌道上勻速運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動到軌道上的P點時，鎖定的彈簧被釋放．小剛球相對于小車豎直向上被彈出．關(guān)于小鋼球的落點．下列說法中正確的是（不計小球受到的空氣阻力）（　　）
A、小球?qū)⒙涞叫≤噧?nèi)彈簧上端B、小球?qū)⒙涞叫≤嚨暮蠓?/span>C、小球?qū)⒙涞叫≤嚨那胺?/span>D、小球?qū)⒙涞杰壍赖腜點處

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、速度大的物體，慣性大B、物體運(yùn)動得越快，速度一定越大C、電阻越大，其兩端電壓一定越大D、機(jī)械功率大，機(jī)械效率不一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：

沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了．小剛用下面的四句話解釋了這一過程，最合理的排列順序是（　　）
①灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)；
②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打；
③灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了；
④衣服受力后運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運(yùn)動起來．
A、②④①③B、②③①④C、②③④①D、②④③①

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科目：初中物理 來源： 題型：

利用身邊的物品可以進(jìn)行很多的科學(xué)實驗，如圖11曉明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動的影響，關(guān)于本實驗，下列分析中正確的是（　　）
A、飲料從相同高度滾下，是為了保證它滾到水平面時具有相同的速度B、飲料罐會停下來是因為它沒有受到推力C、飲料罐在水平面上滾動時受到的重力和支持力是一對平衡力D、該實驗可以直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，為探究運(yùn)動和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離．當(dāng)水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越
 
，小車運(yùn)動的距離越
 
；若不受摩擦力及其他阻力，小車將做
 
運(yùn)動．研究過程中采用了
 
（選填“單純的實驗”或“實驗加推理”）的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在日常生活中利用慣性的是（　�。�
A、百米跑道終點留有一段空地B、用力拍打衣服除去灰塵C、人踩在西瓜皮上會滑倒D、洗衣機(jī)將濕衣服甩干

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于木板上的木塊（不計空氣阻力）．下列說法正確的是（　　）
A、木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力B、若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能將保持平衡C、小車在斜面上下滑的過程中，如果選擇木板作為參照物，小車是靜止的D、小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小車的機(jī)械能先變大后變小

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同步練習(xí)冊答案