7．近年開始，我省高速公路開始啟用“區(qū)間測速”，以此糾正車輛超速違章．若一輛小汽車在一個路程為25km的區(qū)間行駛的時間是20min．則：
（1）該小車在此區(qū)間的平均速度是多少km/h？
（2）該區(qū)間的限速標志如圖所示，那么該小車是否超速？

分析 （1）已知路程和時間，利用速度公式v=$\frac{s}{t}$可求速度；
（2）圖示顯示該區(qū)間小車限速為80km/h，與平均速度去比較判斷是否超速．

解答 解：（1）行駛的時間，t=20min=$\frac{1}{3}$h
小車在此區(qū)間的平均速度是，v=$\frac{s}{t}$=$\frac{25km}{\frac{1}{3}h}$=75km/h；
（2）圖示顯示該區(qū)間小車限速為80km/h；
75km/h＜80km/h，沒有超速．
答：（1）該小車在此區(qū)間的平均速度是75km/h；
（2）該區(qū)間的限速標志如圖所示，那么該小車沒有超速．

點評 本題考查了速度的計算，屬于常見題，并與生活中的實際問題相聯(lián)系，具有現(xiàn)實教育意義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明看見爺爺在網(wǎng)上買到兩個健身鐵球，時常拿在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去．他一直都想知道這兩個鐵球是實心的還是空心的．當他學完密度的知識以后，利用了家里的電子秤和杯子，做了以下實驗來進行判斷．步驟如下：他選了一個鐵球來進行測量，將一個能夠把鐵球浸沒在杯子里，裝滿水后，用電子秤測出了水和杯子的總質(zhì)量m1為1.5kg，再測出這個鐵球的質(zhì)量m為0.79kg，將這個鐵球輕輕的放進裝滿水的杯子里直到完全浸沒，待水溢出后，測得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量m2為2.14kg．（ρ鐵=7.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）請判斷鐵球是實心的還是空心的，并寫出判斷依據(jù)．
（2）如果是空心鐵球，空心部分的體積為多大？如果把空心部分注滿水，則該球的總質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下圖是某品牌太陽能熱水器，它的吸熱板面積為2.5m2，水箱容積為100L．若在有效日照情況下1m2吸熱板1h內(nèi)接收的太陽能約為2.1×106J．每日有效日照時間為8h，求：
（1）水箱裝滿水時水的質(zhì)量．
（2）每日有效日照時間內(nèi)熱水器吸收的太陽能．
（3）若水箱裝滿水，在有效日照時間內(nèi)水的溫度從22℃升高到42℃，求熱水器的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）請你添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接；連接后的電路是并聯(lián)電路．
（2）只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S1和S2時，電流表的示數(shù)為I2．請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX．RX=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．拿著一個焦距為10cm的放大鏡對著距離0.5m外的鮮花看，如圖所示．調(diào)整眼睛到放大鏡的距離，透過放大鏡可以觀察到的是（　　）
A．鮮花倒立的像B．鮮花放大的像C．鮮花的虛像D．什么也看不到

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點．
（1）為觀察到燭焰的像，實驗中器材M應(yīng)使用玻璃板；
（2）為探究像與物的大小關(guān)系，應(yīng)選擇大小相同的兩根蠟燭進行實驗．
（3）點燃蠟燭A后，應(yīng)從M的左側(cè)觀察燭焰的像B（選填“左”或“右”）．
（4）為探究平面鏡成的是實像還是虛像，應(yīng)采取的操作是B
A．將蠟燭B在玻璃板后面移動，觀察是否能與A蠟燭的像重合
B．在玻璃板后放一光屏并調(diào)整位置，觀察光屏上能否出現(xiàn)燭焰的像B
C．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行實驗并記錄
（5）小明同學認為“不點燃蠟燭”也可以進行實驗探究．那么他應(yīng)選擇明亮的地方進行實驗（選填“明亮”或“黑暗”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．小紅的媽媽購買了一臺家用豆?jié){機，其部分技術(shù)參數(shù)如下表．說明書中介紹了制作豆?jié){的過程：按合適的比例把豆料、清水放人豆?jié){機中，經(jīng)過預(yù)熱、打漿、加熱等程序，即可制成熟豆?jié){，其中打漿和加熱是交替進行的．
用電器額定電壓/V額定功率/W
電動機    220    200
加熱器    220    1210
（1）為了安全，該豆?jié){機的電源線插頭應(yīng)選用圖中哪一個？
（2）打漿時，在額定電壓下電動機工作30s，電流做了多少功？
（3）在用電高峰時段，實際電壓只有200V，加熱時豆?jié){機的實際功率是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．LED燈作為環(huán)保節(jié)能燈已逐步進入家庭，小明為了比較LED燈與家用普通白熾燈、普通節(jié)能燈的發(fā)光效率，用如圖所示的裝置進行了實驗，其中R．為光敏電阻，光照越強時，其電阻值越�。�
①他先把“220V 15W”的白熾燈接人燈座，通過調(diào)整，使燈泡與溫度計的玻璃泡距離約為2cm，燈泡與光敏電阻的距離約為30cm．閉合開關(guān)S和S，通電10min，分別讀出溫度計和電流表的示數(shù)，并填入下表．
②再分別把“220V 15W”的普通節(jié)能燈和LED燈接入燈座，重復(fù)上述實驗并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄下表．
  燈泡類型  盒內(nèi)初溫  盒內(nèi)末溫  電流表示數(shù)
  白熾燈  20℃  78℃  6mA
普通節(jié)能燈    20℃    50℃    15mA
    LED燈    20℃    35℃    60mA
（1）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能最多的燈是白熾燈，這是通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較的．
（2）通過比較電流表示數(shù)來比較轉(zhuǎn)化成光能的多少，可知LED燈的發(fā)光效率較高（選填“高”或“低”）．
（3）綜合分析表中數(shù)據(jù)可知，15W的LED燈的發(fā)光亮度與10只15W白熾燈同時發(fā)光亮度相當．
（4）此實驗應(yīng)用了物理研究中的轉(zhuǎn)換法，下列實驗中研究方法與之相同的是Co
A．研究電流與電壓、電阻的關(guān)系
B．研究兩個電阻串聯(lián)后總電阻與兩個電阻的關(guān)系
C．根據(jù)小磁針是否轉(zhuǎn)動來判斷磁場是否存在．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示是一束平行主光軸的入射光線，請畫出折射光線．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案