1.甲乙兩燈泡分別標(biāo)有“36V 40W”和“220V 40W”的字樣,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲燈泡的電壓較小B.甲燈泡的電阻較小
C.甲燈泡的電流較大D.兩燈正常發(fā)光時(shí)甲較暗

分析 (1)用電器的銘牌上標(biāo)有額定電壓和額定功率.比較額定電壓即可判斷;
(2)根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出正常工作時(shí)的電阻.
(3)若燈泡正常工作可利用P=UI比較電流.
(4)判斷燈泡的亮暗程度取決于實(shí)際功率.

解答 解:A、根據(jù)燈泡的額定電壓和額定功率,可知燈泡正常工作時(shí),甲燈泡的實(shí)際電壓較小,但由于用電器工作情況未知,故不能判斷燈泡兩端電壓的大小關(guān)系.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)燈泡的額定電壓和額定功率可知:甲乙兩燈的額定功率相等,甲的額定電壓小,根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知甲燈正常工作的電阻。蔅正確.
C、由于兩燈工作情況未知,則無(wú)法比較兩燈的電流大小,故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)兩燈正常發(fā)光時(shí),甲乙兩燈的實(shí)際功率相同,由于燈泡的亮暗程度取決于實(shí)際功率,則兩燈正常發(fā)光的亮度相同.故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查燈泡的電阻、電功率、電流的大小比較,關(guān)鍵是知道燈泡的亮暗程度取決于實(shí)際功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.夏天對(duì)著開(kāi)水杯“吹氣”,能使開(kāi)水變涼,這是因?yàn)椤按禋狻奔涌炝怂舭l(fā)(填入物態(tài)變化名稱)的速度,而在這個(gè)過(guò)程中會(huì)吸熱(選填“吸熱”或”“放熱”)所以水溫下降較快;冬天對(duì)著手“哈氣”,能使手變暖,這是因?yàn)樗魵庥隼浒l(fā)生液化(填入物態(tài)變化名稱),而這個(gè)過(guò)程會(huì)放熱(選填“吸熱”或”“放熱”),所以手表面溫度升高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明家的電熱水機(jī),有加熱時(shí)間和保溫兩種狀態(tài),飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi),處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),S1又閉合重新加熱.飲水機(jī)的名牌數(shù)據(jù)如下表所示,其電路原理如圖所示.求:
額定電壓加熱時(shí)功率保溫時(shí)功率
220V440W40W
(1)正常加熱時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流.
(2)電阻R2的阻值.
(3)飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min,加熱一次消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.請(qǐng)讀出圖中電表的讀數(shù):圖1表的讀數(shù)為0.24A,圖2表的讀數(shù)為2.4V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)以下物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。
A.空氣的密度為1.29g/cm3
B.一本物理書(shū)重約0.25N
C.中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa
D.中學(xué)生以正常速度上樓的功率約1500W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩側(cè)液柱的高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)大。褂们皯(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說(shuō)明裝置不漏氣(漏氣/不漏氣).
(2)在探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸沒(méi)在液體不同深度處,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差.
(3)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,一杯純凈水,另一杯酒精.酒精的密度小于純凈水的密度,希望用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi).小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到A、B兩杯液體中,如圖乙所示,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差hA和hB.她發(fā)現(xiàn)hA<hB,于是她認(rèn)為B杯中盛的是水.老師指出小明的實(shí)驗(yàn)方法是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的,并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路:將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到A、B兩杯液體中,使U形管兩側(cè)的液柱高度差hA=(</=/>)hB,則金屬盒位置淺(深/淺)的一定是水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在生活中小強(qiáng)發(fā)現(xiàn),如果騎自行車(chē)的速度太快,摔跤時(shí)就特別疼,他想探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?于是找來(lái)了一個(gè)小球、一塊木塊和一個(gè)斜面,設(shè)計(jì)了圖中的實(shí)驗(yàn);
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的是A(選填“A”或“B”)物體動(dòng)能的大小,并且探究的是動(dòng)能與該物體速度的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映的,此處用到的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)實(shí)驗(yàn)中要將小球從不同的高度靜止釋放,從而使小球到達(dá)水平面的速度不同(兩空均選填“相同”或“不同”).
(4)若水平面絕對(duì)光滑且不計(jì)空氣阻力,本實(shí)驗(yàn)將不能(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖,用100N的力把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體此時(shí)受到的摩擦力大小是( 。
A.5NB.10NC.40ND.50N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)將( 。
A.兩表示數(shù)都變小
B.兩表的示數(shù)都變大
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)不變

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