【題目】如圖所示，驗電器甲帶正電，乙不帶電，現(xiàn)用帶有絕緣手柄的金屬棒把甲和乙連接起來，發(fā)現(xiàn)甲金屬箔張角變小，乙金屬箔張開，則下列說法正確的是（ ）

A.金屬棒中瞬間電流的方向從乙流向甲

B.驗電器金屬箔張開是因為它們帶同種電荷

C.電子從乙移到甲，所以甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/span>

D.正電荷從甲移到乙，所以甲驗電器都帶負(fù)電荷

【答案】B

【解析】

A．甲帶正電荷是由于缺少電子，而乙不帶電，此時乙中的電子會經(jīng)過金屬棒從乙移到甲，由于正電荷定向移動的方向為電流的方向，且與電子移動的方向相反。因此金屬棒中瞬間電流的方向從甲流向乙，故A錯誤；

B．據(jù)驗電器的原理可知，金屬箔張開是因為同種電荷相排斥，故B正確；

CD．甲帶正電荷是由于缺少電子，而乙不帶電，此時乙中的電子會經(jīng)過金屬棒從乙移到甲，甲使乙?guī)想�，甲帶的電減少，仍帶正電，金屬箔張角變小，而乙由于電子的轉(zhuǎn)移，失去電子，帶正電，金屬箔張開，故CD錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個能裝50kg水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2m2，該曬水箱接受的太陽輻射能為Q太陽能=4.2×106J∕（h·m2）即：該水箱平均每平方米面積上每小時吸收的太陽能為4.2×106J。求：

（1）如果每天接收太陽能的時間為5h，則該曬水箱每天可以接收多少J的太陽能；

（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有40%，那么在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，該曬水箱一天吸收的太陽能可使質(zhì)量為50kg，溫度為25℃的水升高多少℃；

（3）你認(rèn)為太陽能熱水器有什么優(yōu)點和缺點（請各寫出一點）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計算機、精密機械等多項技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定人的指紋（S1）、磁卡（S2）或應(yīng)急鑰匙（S3），三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖。下列電路設(shè)計符合要求的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣。

(1)圖甲是小明連接的實驗電路，同組的小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在這根導(dǎo)線上打“╳”，并在圖中改正。

（____）

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，而電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)．則可能的故障是_____。

(3)排除故障后繼續(xù)實驗，小明進行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在如下表格中．當(dāng)電壓表示數(shù)為1.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請把表格補充完整．

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

燈泡的亮度

1

0.5

0.16

0.08

不亮

2

1.7

_____

_____

較暗

3

2.5

0.28

0.70

正常

4

3.0

0.30

0.90

很亮

(4)分析實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：_____。

(5)計算并分析小燈泡電阻不同的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示，小明同學(xué)讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：

（1）小明同學(xué)在研究動能大小跟_________的關(guān)系，實驗中他控制了鋼球的_______不變；

（2）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能________（增大/減小/不變），動能________（增大/減小/不變）；

（3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷_________；若水平面絕對光滑，本實驗將_____（能/不能）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗時，小明的操作過程如下：

（1）提出問題：串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系？

（2）猜想與假設(shè)：_________________________________；

（3）設(shè)計并進行實驗：

①設(shè)計實驗電路圖，作出對應(yīng)的電路圖（請將電流表接入電路A點，并在虛框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖）；

（______）

②按電路圖連接電路時，要求各元件連接的位置與電路圖中元件符號的位置________，同時開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；

③分別把電流表接入圖中A、B、C三處，并分別測出A、B、C三點的電流IA、IB、IC；

④換用不同規(guī)格的燈泡再進行幾次測量；

⑤注意正確使用電流表，把實驗結(jié)果如實地記錄下來，并填寫在下表.

實驗次數(shù)

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

1

0.2

0.2

0.2

2

0.3

0.3

0.3

（4）實驗結(jié)論：串聯(lián)電路的電流特點：__________；可用公式表達式為：___。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）為了測量一個標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實驗電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒有連入電路，請你用筆畫線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中。

（2）實驗前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng)，請你指出________________。

（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。（選填“A”或“B”）

（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無誤后，小雄分別測出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計算出對應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）

（5）這個小燈泡在正常工作時的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學(xué)在沒有電壓表的情況下，利用電流表和定值電阻，設(shè)計了圖的實驗電路測量小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額，定值電阻的阻值為R0.實驗步驟如下：

①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表示數(shù)為，此時小燈泡正常發(fā)光；

②________________，保持滑動變阻器滑片位置不變，讀出此時電流表的示數(shù)為I；

③測得小燈泡的額定電功率P額 = _____________（用U額、I和R0表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時，猜測彈性勢能可能與形變量x成正比，也可能與形變量的平方x2 成正比。用如圖所示的裝置進行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進行了如下操作：

①彈簧處于自由狀態(tài)時，讀出其上端距水平面的高度h0；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1；

③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2；

④改變彈簧的壓縮長度，重復(fù)步驟②③，將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離Δh ；

實驗次數(shù)

h0/m

h1/m

h2/m

x/m

x2/m2

Δh /m

1

0.50

0.40

0.55

0.10

0.01

0.15

2

0.50

0.30

0.90

0.20

0.04

0.60

3

0.50

0.20

1.55

0.30

0.09

1.35

4

0.50

0.15

2.00

0.35

0.12

1.85

(1)實驗中彈簧的形變量x＝_________________（用所測物理量符號表示）；

(2)本實驗中，彈簧彈性勢能大小是通過______________來間接反映的；

A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1

(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別做出圖（甲）Δh﹣x和圖（乙）Δh﹣x2圖像，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小與　___________成正比。

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同步練習(xí)冊答案