初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下,再播放自己錄制的磁帶的聲音好像不是自己的聲音,其原因是 ( )
A. 收錄機(jī)質(zhì)量不太好,錄制的聲音失真
B. 歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào),放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音
C. 平時(shí)人們聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音主要是通過(guò)骨骼將聲帶振動(dòng)發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的,它與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別
D. 錄放磁帶時(shí),轉(zhuǎn)速不一致
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科目:初中物理 來(lái)源:華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第一章_物質(zhì)的狀態(tài)及其變化_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型:單選題
在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下將一支溫度計(jì)插入冰水混合物中,其液柱長(zhǎng)為,插入沸水中,液柱長(zhǎng).當(dāng)液柱為時(shí),所測(cè)量的物體的溫度是( )
A. B. C. . D.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十四章歐姆定律 歐姆定律動(dòng)態(tài)分析培優(yōu) 題型:單選題
將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小.閉合開(kāi)關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( )
A. A表和V表示數(shù)均變小
B. A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
C. A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大
D. A表和V表示數(shù)均變大
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:填空題
漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來(lái),表明____能傳聲;“土電話”表明____能傳聲.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位高低,這是因?yàn)?/p>
A. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高 B. 隨著水位升高,音調(diào)逐漸降低
C. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越大 D. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變,響度越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下
(1)把紙板 ENF_____地立在平面鏡上。
(2)一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn),用量角器測(cè)出_____和_____的大小。
(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向怎樣改變。
(4)把紙板 NOF 向前或向后折,觀察在紙板 NOF 上是否能看見(jiàn)反射光線,這一步操作的目的是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
電影院的白色銀幕比較粗糙,其作用是利用光的_____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)使電影院里的每位觀眾都能看到畫面;影院的墻壁也做得很粗糙,這是為了_____回聲(選填“增強(qiáng)”或“減弱”).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè):4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( )
A. 山在水中的“倒影” B. 月食 C. 筷子好像被水“折斷”了 D. 放大鏡把文字放大
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
假如你以后登上月球后,你所做的哪個(gè)實(shí)驗(yàn),不能像在地球上一樣進(jìn)行的是( )
A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度
B.用放大鏡看細(xì)小物體
C.測(cè)小車的平均速度
D.用小錘敲擊音叉可聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音
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