【題目】（1）如圖甲所示，凸透鏡的焦距為1.5cm，O為透鏡的光心．請(qǐng)按照實(shí)際尺寸標(biāo)出凸透鏡右側(cè)焦點(diǎn)F的位置，并畫(huà)出圖中給出的一條入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線．

（2）如圖乙所示，OA為光在水面發(fā)生反射時(shí)的反射光線，請(qǐng)作出入射光線和折射光線．

（3）如圖丙所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中畫(huà)出物體AB所成的像．

【答案】

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)：①焦距的概念：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，作出焦點(diǎn)；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)作出折射光線．

（2）一束光線由空氣射到水面時(shí)，既要發(fā)生反射，又要發(fā)生折射，反射角等于入射角，折射角小于入射角．反射光線與水面的夾角為30°，則入射角和反射角均為60°．

（3）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像

解：（1）在主光軸上距凸透鏡光心O為1.5cm處的點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)．

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線過(guò)透鏡的焦點(diǎn)，光路圖如圖所示．

（2）先過(guò)折射點(diǎn)O垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側(cè)的空氣中畫(huà)出入射光線，方向指向入射點(diǎn)，然后再根據(jù)注意折射角小于入射角在水中畫(huà)出折射光線，如圖所示：

（3）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）

A. 人體正常體溫約為40℃

B. 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為260g

C. 人步行的速度約為10m/s

D. 正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：

（1）小王同學(xué)的重力．

（2）小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積．

（3）小王同學(xué)背著重力為40牛的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖（a）所示．其中，電源兩端電壓 U=4V（ 恒定不變 ）．電壓表量程為 0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖（b）所示．閉合開(kāi)關(guān)S后．求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？

（3）電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溫度中，約在24℃左右的是（ ）

A．人的正常體溫 B．今天考場(chǎng)內(nèi)的最高氣溫

C．冰箱冷藏室的溫度 D．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái)．對(duì)此，以下敘述正確的是

A．玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的

B．電壓表的示數(shù)將逐漸變大

C．通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大

D．加熱過(guò)程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月21日黎明時(shí)刻，在我國(guó)許多地方能觀察到“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿傳播，當(dāng)月球運(yùn)行至之間時(shí)，擋住了一部分太陽(yáng)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）。

（1）用筆畫(huà)線將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖像中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=___ _Ω，可得結(jié)論:在_______一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體____________。滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，另一作用是_____________ __ ___。

（4）小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下，換用一個(gè)正常工作電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為_(kāi)______V，實(shí)驗(yàn)得到L的I-U圖像如丙中的圖線b，則小燈泡的正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω。

（5）在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過(guò)多次測(cè)量提高精度 （ ）

A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

B．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

D．在“測(cè)量定值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小海同學(xué)想測(cè)量一件工藝品的密度，他們做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小剛同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖（a）所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤有哪些：

； ．

（2）小海同學(xué)先用托盤(pán)天平側(cè)工藝品的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．

②天平平衡后，把工藝品放在左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤(pán)后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是 ， ，直到天平再次平衡，右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質(zhì)量為 g．

（3）接下來(lái)他用量筒測(cè)量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把工藝品浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則工藝品的體積V= cm3．

（4）測(cè)得該工藝品的密度為 kg/m3．

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