同學(xué)們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學(xué)所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為______V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實驗序號123456
電壓U/V1.01.21.52.03.04.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80
(2)另一實驗小組的同學(xué)在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中______.
表二
實驗序號123456
電壓U/V5.04.84.54.03.02.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80

解:(1)由圖2知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.2V;
②由表一中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓增大為原來的幾倍,電流也增大為原來的幾倍,可得通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比;
(2)由表二中數(shù)據(jù),電阻增大,電路中的電流反而減小,說明電壓表測得的是滑動變阻器的電壓.
故答案為:(1)①1.2;②通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比;(2)電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓.
分析:(1)①確定電壓表的量程和分度值,然后讀出數(shù)據(jù);
②分析電流和電壓的大小變化得出結(jié)論,注意電阻不變;
(2)分析表格中電流和電壓的變化情況,得出結(jié)論;
根據(jù)滑動變阻器的電阻越大,它兩端的電壓越大,電路中的電流越小分析.
點評:此題是探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律,考查了電壓表的讀數(shù)及實驗數(shù)據(jù)的分析,注意實驗結(jié)論的寫法要與實驗?zāi)康囊恢拢?
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)同學(xué)們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學(xué)所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比
通過定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比

表一
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學(xué)在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓
電壓表所測量的是滑動變阻器兩端的電壓

表二
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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同學(xué)們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.

(1)其中某實驗小組的同學(xué)所用的實驗電路如圖1所示.
①請根據(jù)電路圖,在圖2中補齊導(dǎo)線,使電路連接正確.要求:當滑動變阻器滑片向右移動時,接入電路的電阻變大.
②開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
B
端.(填“A”或“B”)
③在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
④通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是:
在電阻一定時,電流與電阻兩端電壓成正比
在電阻一定時,電流與電阻兩端電壓成正比

表一
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學(xué)在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中
電壓表測量滑動變阻器兩端電壓
電壓表測量滑動變阻器兩端電壓

表二
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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科目:初中物理 來源:海淀區(qū)二模 題型:問答題

同學(xué)們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個實驗小組的同學(xué)所用的實驗電路如圖1所示.
①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時電壓表的示數(shù)為______V.
②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實驗小組的同學(xué)在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確.他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中______.
表二
實驗序號 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
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科目:初中物理 來源:模擬題 題型:實驗題

同學(xué)們用實驗探究通過定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端的電壓變化的規(guī)律。
(1)其中一個實驗小組的同學(xué)所用的實驗電路圖甲所示。
     ①在某次測量時電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為_______V。 
     ②通過實驗得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是___________________________。
(2)另一實驗小組的同學(xué)在做此實驗時,使用的實驗器材與上一實驗小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準確。他們將測量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實驗中__________________________________。

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