同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端的電壓變化的規(guī)律。
(1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路圖甲所示。
     ①在某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V。 
     ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是___________________________。
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確。他們將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中__________________________________。
(1)①1.2;②通過(guò)定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比 [在導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比 (的比值保持不變)]
(2)電壓表所測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①在某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是
通過(guò)定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比
通過(guò)定值電阻的電流與加在其兩端的電壓成正比

表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確.他們將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中
電壓表所測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
電壓表所測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓

表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.

(1)其中某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①請(qǐng)根據(jù)電路圖,在圖2中補(bǔ)齊導(dǎo)線,使電路連接正確.要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),接入電路的電阻變大.
②開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
B
端.(填“A”或“B”)
③在某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖3所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.
④通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是:
在電阻一定時(shí),電流與電阻兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí),電流與電阻兩端電壓成正比

表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確.他們將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中
電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓
電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓

表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①在某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V.
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
電壓U/V1.01.21.52.03.04.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確.他們將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中______.
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
電壓U/V5.04.84.54.03.02.0
電流I/A0.200.240.300.400.600.80

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科目:初中物理 來(lái)源:海淀區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)探究通過(guò)定值電阻R的電流隨加在該定值電阻兩端電壓變化的規(guī)律.
(1)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
①在某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V.
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如表一所示的數(shù)據(jù),由此可歸納出的探究結(jié)論是______.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 1.0 1.2 1.5 2.0 3.0 4.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
(2)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器材與上一實(shí)驗(yàn)小組的相同且均完好,每次讀數(shù)也準(zhǔn)確.他們將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在表二中,分析表二和表一的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),記錄的電壓表示數(shù)不同,造成兩表格中電壓數(shù)據(jù)不同的原因可能是本組實(shí)驗(yàn)中______.
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 5.0 4.8 4.5 4.0 3.0 2.0
電流I/A 0.20 0.24 0.30 0.40 0.60 0.80
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