9．人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上．遠(yuǎn)視眼觀察近處物體時(shí)，通過(guò)晶狀體所成的像落在視網(wǎng)膜的后（前/后）方，矯正遠(yuǎn)視眼用凸透鏡．

分析 （1）人眼中的晶狀體形狀中間厚，邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡．眼睛和照相機(jī)類(lèi)似，可以將2倍焦距以外的物體成像在視網(wǎng)膜上；
（2）遠(yuǎn)視眼的成因是只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體，晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，因此來(lái)自遠(yuǎn)處點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后；對(duì)遠(yuǎn)視眼的矯正可通過(guò)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用進(jìn)行糾正．

解答 解：人眼中晶狀體把光線會(huì)聚到視網(wǎng)膜上，成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，相當(dāng)于一臺(tái)小型的照相機(jī)．晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，把光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏；來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的像．
產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是，晶狀體太薄，折光能力太弱，近處的物體的像成在視網(wǎng)膜之后，可以用凸透鏡的鏡片進(jìn)行矯正．
故答案為：凸；后；凸．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)眼睛的理解以及矯遠(yuǎn)視眼的正確方法的掌握，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，因此要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物理量的估算，符合實(shí)際的是（　�。�
A．人正常步行時(shí)一步走過(guò)的距離約1.2m
B．掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW
C．泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)-25℃
D．人的拇指寬度約為10cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．2016年1月1日，新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm（填“?m“或“mm“）的顆粒物，可通過(guò)肺泡進(jìn)入血液，影響人體健康．PM2.5又是霧霾天氣的元兇，因?yàn)樗勺鳛槟Y(jié)核，使空氣中的水蒸氣更容易液化（填物態(tài)變化）而形成霧．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．生活中有許多地方應(yīng)用到物理知識(shí)，如家庭廚房：
（1）使用筷子夾菜時(shí)，筷子實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿；
（2）電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的；
（3）炒菜時(shí)，廚房里飄來(lái)菜香，說(shuō)明了分子是在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，甲、乙分別為單層玻璃窗的室外一側(cè)和室內(nèi)一側(cè)．在寒冷的冬天空調(diào)制熱，在炎熱的夏天空調(diào)制冷，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)小水珠，則水珠（　�。�
A．冬天和夏天都在甲處B．冬天和夏天都在乙處
C．冬天在甲處，夏天在乙處D．夏天在甲處，冬天在乙處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無(wú)法完成試驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是b（填“a”、“b”或“c”）．
（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．
①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對(duì)應(yīng)的曲線是甲（填“甲”或“乙”）．
②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和．
（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值，閉合開(kāi)關(guān)S后，接下來(lái)的操作是閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)S2時(shí)，測(cè)得電壓表的示數(shù)U1；閉合開(kāi)關(guān)S2、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1（或同時(shí)閉合S1、S2）時(shí)，測(cè)得電壓表的示數(shù)U2．（只需寫(xiě)出操作過(guò)程和測(cè)量的科學(xué)量，不需寫(xiě)出表達(dá)式）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明騎著自行車(chē)上學(xué)，若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物可能是（　�。�
A．小明騎的自行車(chē)B．迎面走來(lái)的行人
C．從身邊駛過(guò)的汽車(chē)D．路旁的樹(shù)木

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是（　�。�
A．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板EB．繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F
C．繞CD一起轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E和FD．繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)入射光線OA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．電子秤因精準(zhǔn)和便于攜帶已普遍取代桿秤．某科技興趣小組根據(jù)理想電壓表的內(nèi)部電阻無(wú)窮大、并聯(lián)在電路兩端時(shí)通過(guò)它的電流幾乎為零和表盤(pán)刻度均勻的特點(diǎn)，用電壓為3V的電源U、阻值為10Ω的電阻R、理想電壓表及其它元件制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電子秤．其中輕質(zhì)托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量不計(jì)，當(dāng)托盤(pán)中所稱(chēng)質(zhì)量變化時(shí)，與電阻R相連的滑片P平行地上下無(wú)摩擦滑動(dòng)，電壓表示數(shù)與被測(cè)物體的質(zhì)量成正比．當(dāng)電子秤處于待稱(chēng)狀態(tài)時(shí)滑片P停在最上端a點(diǎn)，電壓表示數(shù)為0，當(dāng)被測(cè)物體最大稱(chēng)量m=30kg時(shí)，滑片P剛好處于最下端b點(diǎn)．問(wèn)：
（1）當(dāng)電子秤處于待稱(chēng)狀態(tài)時(shí)，電路中的電流強(qiáng)度為多少？此狀態(tài)下通電1min在電阻R上產(chǎn)生的熱量為多少？
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為U′=1.2V時(shí)，被稱(chēng)量物體的質(zhì)量m′為多少？

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