如圖所示,男孩和女孩各自是通過什么方式來暖手的

[  ]
A.

他們都是通過熱傳遞來暖手

B.

他們都是通過做功來暖手

C.

女孩是通過熱傳遞來暖手,男孩是通過做功來暖手

D.

男孩是通過熱傳遞來暖手,女孩是通過做功來暖手

答案:C
提示:

從圖示可以看出女孩是通過呵氣,使內(nèi)能從呵出的熱氣轉(zhuǎn)移到手上以達(dá)到取暖的目的,因此是采用的是熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能;而男孩是通過搓手,即將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能以達(dá)到取暖的目的,因此是采用了做功的方式改變物體的內(nèi)能.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?東阿縣二模)如圖所示:兩個(gè)小孩正在玩蹺蹺板,有人說“從圖上看出小男孩一定比小女孩的體重輕些你認(rèn)為對(duì)嗎?答:
不對(duì)
不對(duì)
 說明理由:
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
因?yàn)檐E蹺板是一個(gè)杠桿,杠桿的右端下沉,說明杠桿右端的力和力臂的乘積大于左端的力和力臂的乘積,如圖知:男孩的力臂L1小于女孩的力臂L2,不能確定男孩和女孩的體重大。
玩蹺蹺板時(shí)一般不是通過挪動(dòng)人在蹺蹺板上的位置來控制轉(zhuǎn)動(dòng)的,而是兩人協(xié)調(diào)配合通過改變身體的姿勢(shì)來控制蹺蹺板轉(zhuǎn)動(dòng)的,如果小男孩要把小女孩蹺起來,你認(rèn)為兩位小孩應(yīng)怎樣改變身體姿勢(shì)
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:男孩身體后仰同時(shí)女孩身體向前傾

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

你對(duì)“功和功率”的知識(shí)掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時(shí)間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對(duì)物體有做功的是
女孩
女孩
(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是
10
10
w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,重力做了
100
100
J的功,其功率是
200
200
W.
(3)如果槍膛長(zhǎng)0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進(jìn)了0.5m,則火藥對(duì)子彈所做的功是
30
30
J.
(4)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是
5:6
5:6
,甲乙兩人平均功率之比是
3:4
3:4

(5)你幫老師抬過東西么??jī)蓚(gè)同學(xué)象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對(duì)木箱做的功
大于
大于
乙對(duì)木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生得來的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測(cè)量某運(yùn)動(dòng)員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測(cè)量的物理量有該運(yùn)動(dòng)員的重力、
攀巖高度
攀巖高度
攀巖時(shí)間
攀巖時(shí)間

(7)知道自己騎自行車時(shí)的大概功率么?某同學(xué)騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學(xué)騎車的功率最接近
100
100
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

你對(duì)“功和功率”的知識(shí)掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時(shí)間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對(duì)物體有做功的是______(選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是______w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,重力做了______J的功,其功率是______W.
(3)如果槍膛長(zhǎng)0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進(jìn)了0.5m,則火藥對(duì)子彈所做的功是______J.
(4)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是______,甲乙兩人平均功率之比是______.
(5)你幫老師抬過東西么??jī)蓚(gè)同學(xué)象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對(duì)木箱做的功______乙對(duì)木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生得來的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測(cè)量某運(yùn)動(dòng)員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測(cè)量的物理量有該運(yùn)動(dòng)員的重力、______和______.
(7)知道自己騎自行車時(shí)的大概功率么?某同學(xué)騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學(xué)騎車的功率最接近______W.

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

你對(duì)“功和功率”的知識(shí)掌握了多少?讓我們一起來回憶!
(1)在圖《向左走,向右走》的漫畫中,在50s的時(shí)間內(nèi),男孩提著重15N的小提琴水平向左勻速走了100m,女孩用5N 的水平拉力拉箱子向右勻速走了100m,他們中,對(duì)物體有做功的是    (選填“男孩”或“女孩”),做功的功率是    w.
(2)如圖所示,有一重為100N的小球在桌面上滾動(dòng)了10cm后滾出桌面,0.5s后落在離桌面邊緣2m的地面上,桌面距離地面高度為1m.則小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,重力做了    J的功,其功率是    W.
(3)如果槍膛長(zhǎng)0.3m,火藥在槍膛內(nèi)對(duì)子彈的推力是100N,子彈離開槍膛后前進(jìn)了0.5m,則火藥對(duì)子彈所做的功是    J.
(4)甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,爬到桿頂(桿長(zhǎng)相同)時(shí),甲用10s,乙用9s,若甲乙兩人的體重之比為5:6,則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是    ,甲乙兩人平均功率之比是   
(5)你幫老師抬過東西么??jī)蓚(gè)同學(xué)象圖中一樣,將一木箱從一樓抬上三樓,甲對(duì)木箱做的功    乙對(duì)木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”).
(6)攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生得來的新項(xiàng)目,它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體,以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者.要測(cè)量某運(yùn)動(dòng)員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測(cè)量的物理量有該運(yùn)動(dòng)員的重力、       
(7)知道自己騎自行車時(shí)的大概功率么?某同學(xué)騎著自行車在平直公路上勻速行駛,若人和車所受的阻力大約為20N,則通常情況下,該同學(xué)騎車的功率最接近    W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案