【題目】小明在水平桌面上探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須保持彈簧測力計________且勻速拉動木塊。
(2)由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越________。
(3)由________實(shí)驗(yàn)可得,在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
(4)在丁實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木板的運(yùn)動速度變大時,滑動摩擦力的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后,上端打結(jié),然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下,希望做成如圖的各種情形,其中無法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī),圖乙為它的工作過程簡化圖,轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運(yùn)動.當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端,煤塊在皮帶的作用下,相對于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動,此時煤塊所受摩擦力的方向 _____________(選填“向左”或“向右”).經(jīng)過較短時間后,煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動,此時煤塊所受的摩擦力______.(選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”)
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【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼.
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了________(填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;探究兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個數(shù).
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:______(填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
(3)小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距的原因是_______________(答出一條即可).
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【題目】某小組同學(xué)研究某個物體受二力平衡時F1和F2的特點(diǎn)。現(xiàn)有器材為:力的傳感器(相當(dāng)于測力計)、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測得數(shù)據(jù)采集后輸送至計算器)、計算機(jī)、硬紙板、細(xì)線等。圖(a)(b)為他們設(shè)計的兩種方案。
⑴ 應(yīng)根據(jù)圖_______(a/b)所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
⑵ 圖(c)是該組同學(xué)正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在計算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖線(縱軸分別顯示F1和F2的大小,橫軸表示時間t)。 請依據(jù)相關(guān)信息,寫出兩條結(jié)論:
① ________________________________________________________;
② ________________________________________________________。
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【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直.實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示.
(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:__________________________________.
(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,接下來的操作是:____________________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是:________________________________________________.
(4)如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出.這表明:在反射現(xiàn)象中,光路__________.
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【題目】如圖所示是我們常用的竹筷,下列關(guān)于筷子的“自述”中,錯誤的是
A. 將我放在水里漂浮,是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/span>
B. 當(dāng)人們在餐桌上使用我時,我就成了費(fèi)力杠桿
C. 當(dāng)我從桌面掉到地面的過程中,我的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D. 將我放在水里看到我“斷”了,是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象
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【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中為了保證________不變,應(yīng)始終使用同一個小球;
(2)讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下,是為了研究小球到達(dá)水平面時動能的大小是否與________有關(guān);
(3)實(shí)驗(yàn)中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的________來比較小球A到達(dá)水平面時動能的大小;
(4)實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時,小球的速度越大,動能越________.
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【題目】小明家新買了一臺電熱水器,下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)。
現(xiàn)將電熱水器的水箱裝滿水,通電后正常工作40 min,水溫從25 ℃升高到45 ℃。在此過程中,求:
(1)熱水器中電熱絲在正常工作時的電阻值;
(2)水所吸收的熱量;[c 水=4.2×10 3 J/(kg·℃)]
(3)熱水器的效率。
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