【題目】如圖所示，小露用天平測(cè)木塊的質(zhì)量：

（1）將天平放在水平桌面上，把________移至標(biāo)尺零刻度線處，然后調(diào)節(jié)________，使天平平衡．

（2）將木塊放在天平的左盤，然后用________往右盤中加減砝碼．

（3）天平平衡時(shí)，右盤砝碼和游碼的位置如圖所示，則木塊的質(zhì)量是________g.

【答案】游碼 平衡螺母 鑷子 27

【解析】

(1)當(dāng)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體要放在天平的左盤，然后用鑷子往右盤中加減砝碼；

(3)標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)是2g，

物體的質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，

所以物體的質(zhì)量為：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí)，在下列①~④項(xiàng)中，不變的

①電流表A1的示數(shù) ②電流表A2的示數(shù)

③電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值

④電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值

A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有①④ D. 只有①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在010s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

B. 兩物體在015s內(nèi)的平均速度v甲＞v乙

C. 兩物體在15s末速度相等

D. 在20s末甲乙兩物體相距40m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖甲所示，小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后再光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有________作用，該凸透鏡的焦距是________．

（2）小明在圖乙所示位置得到一個(gè)清晰的像，則該像是一個(gè)倒立、________的實(shí)像（填寫“放大”或“縮小”），如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向________（選填“靠近”或“原理”）透鏡的方向移動(dòng)．

（3）在介紹凸透鏡成像的原理時(shí)，老師告訴同學(xué)們，物體通過凸透鏡所成的實(shí)像實(shí)際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會(huì)聚而成的，李明根據(jù)老師的介紹，畫出了如圖丙所示的光路，但是有一條折射光線沒有畫出，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充畫出對(duì)應(yīng)這書光線（圖中表示凸透鏡）_____．

（4）凸透鏡在生活中應(yīng)用比較普遍，________就是如圖乙所示的成像特點(diǎn)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路如圖甲所示，已知小燈泡的額定電壓為3.8 V，電源為三節(jié)干電池。

(1)用筆畫線表示導(dǎo)線，根據(jù)電路圖(圖甲)將實(shí)物圖(圖丙)連接起來(lái)__________。

(2)正確連接好電路后，閉合開關(guān)S，燈L不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是_____。

(3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，回答問題。

①當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過小燈泡燈絲的電流為_______A，小燈泡消耗的電功率是________W。

②請(qǐng)寫出此實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)存在的不足之處：___________________。

③經(jīng)多次測(cè)量和計(jì)算比較，我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對(duì)應(yīng)電流的比值并不是一個(gè)定值，而是變化的，其可能的原因是_______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到范圍處的外側(cè)，會(huì)看到________；處應(yīng)該是________光．

（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的________偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的________作用和凹透鏡對(duì)光的________作用．

（3）如圖下圖1所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過點(diǎn)的光線是________光（填“紅”或“藍(lán)”）．

（4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：

①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么_____？

②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩種液體（質(zhì)量相同）加熱，如圖甲所示；根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別描繪出兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。不計(jì)液體的熱量散失，分別用ca、cb表示a、b兩液體的比熱容，則ca______cb。（選填“＞”、“＜”或“＝”）。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的一種物理方法是______。

（2）某同學(xué)用如圖裝置測(cè)酒精的熱值。加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1，加熱一段時(shí)間后變?yōu)?/span>m2；燒杯中水的質(zhì)量為M，水的初溫tl，末溫t2，水的比熱容用c表示。用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式是________________。該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn)，測(cè)量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多，請(qǐng)你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因：__________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中，不能選用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)_________（選填“高于”或“低于”） 100℃。

（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)水的溫度達(dá)到__________℃時(shí)開始沸騰。水沸騰時(shí)，_____________（選填“仍在”或“不再”）繼續(xù)吸熱，溫度_________（選填“升高”降低”或“不變”）。

（3）關(guān)閉酒精燈后，把燒杯從石棉網(wǎng)上拿下來(lái)放到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，此時(shí)燒杯中的水________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北國(guó)風(fēng)光，千里冰封萬(wàn)里雪飄。然而冰雪總有消融的那一天，以下能正確描述冰雪消融過程中溫度變化的是

A. B. C. D.

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