15．自1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，科學(xué)家開始思考兩個問題：其一，如何讓通電導(dǎo)線的磁場增強(qiáng)？通過研究發(fā)現(xiàn)，如果把導(dǎo)線繞成螺線管，通電后磁場就會顯著增強(qiáng)；其二，磁能否反過來產(chǎn)生電？通過不懈努力，英國科學(xué)家法拉第終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而向世人給出了肯定的答案．

分析 知道通電螺線管周圍存在磁場，并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似．
應(yīng)掌握：英國物理學(xué)家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻(xiàn)

解答 解：如果把導(dǎo)線繞在圓筒上做成螺線管，螺線管中每根導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場相互疊加，通電時磁場就會變強(qiáng)；
在奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)后，很多科學(xué)家致力于尋找磁場與電流的關(guān)系，英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)十年的不懈努力，終于發(fā)現(xiàn)了閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象．后人根據(jù)這一現(xiàn)象制造了發(fā)電機(jī)．
故答案為：螺線管；電磁感應(yīng)．

點(diǎn)評 此題主要考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，以及通電螺線管周圍的磁場，與條形磁鐵周圍的磁場相似，其磁場方向與電流方向有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是一個熱氣球，容積為500m3，總重為2382N，求：（ρ空氣=1.29kg/m3，g=10N/kg）
（1）熱氣球受到的空氣的浮力約為多少N？
（2）若平均每人重700N，這個熱氣球可運(yùn)載多少人？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．浮在水面上的木塊．它沒入水中部分的體積是60cm3，露出水面部分的體積是30cm3，它受到的浮力是多大？質(zhì)量是多大？密度是多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用電壓表和電流表可以測未知燈泡的電阻值（即伏安法測電阻），圖a為一種測量方案的原理圖．

（1）某次實(shí)驗(yàn)時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電壓表的讀數(shù)為1.6V，電流表的讀數(shù)為0.5A，則燈泡電阻的測量值R=3.2Ω；
（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值小于（選填“大于”、“小于”或“等于”） 電阻的真實(shí)值，其原因是：電流表實(shí)際測量的是通過待測電阻和電壓表的總電流，即電流偏大．
（3）按照電路圖a，在圖c中將實(shí)物圖連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，電流表量程“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（　　）
A．電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A
B．滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω-10Ω
C．燈泡的最小功率是0.162W
D．該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．“皮影戲”是我國的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動拴在道具“老奶奶”身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)生動的“老奶奶”形象，并且與道具“老奶奶”的動作完全一致，可謂形影不離，這其中所涉及的光學(xué)知識主要有光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播（填一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．電烤箱是家庭廚房常用的用電器，小娟家里的某品牌電烤箱銘牌如下表所示，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，每根電熱絲都相當(dāng)于一個電阻，1和2為相同的電熱絲．求：
（1）電烤箱的額定電流是多少？
（2）每根電熱絲的阻值是多少？
（3）若小娟家的電路電壓為198V，小娟仍用此電烤箱制作食物，并且她只打開了其中的一根電熱絲，經(jīng)過10分鐘，電熱絲產(chǎn)生的熱量是多少？
容   積32L
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外型尺寸495mm×395mm×325mm
產(chǎn)品凈含量7.6kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為我國科考船之一的“雪龍“號，在某次南極考察活動中，為了測出海底有多深，利用船上的超聲測位儀從水面豎直向下發(fā)一超聲波，經(jīng)過2s接收到反射波，若超聲波在水中傳播速度為1200m/s．
（1）海底的深度為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小紅每天乘校車去上學(xué)，從小紅家到學(xué)校的行駛過程中，校車的平均速度是36km/h，所用的時間是15min，求從小紅家到學(xué)校，校車通過的路程．

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