19.2008年9月25日,“神舟7號”飛船在“長征二號F”火箭的推動下,又開始了中國人的太空飛行.請你結合物理知識解釋下列問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的,它是通過常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化的.
(2)9月27日下午16時43分,翟志剛跨出神七的艙門,向浩瀚的太空邁出中國人的第一步,實施中國首次空間出艙活動(如圖).當時翟志剛與近在咫尺的劉伯明必須借助無線電來通話,這是因為真空不能傳聲.
(3)翟志剛所穿宇航服是我國自行設計制造的,在外太空,由于沒有空氣,特別是沒有臭氧層這一保護傘,因此宇航服的設計必須關注對紫外線的防止.

分析 (1)為了節(jié)省空間,火箭中的燃料和氧化劑是一般是液態(tài)的;物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,液化可以采用兩種方法,降低溫度和壓縮體積.
(2)聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(3)臭氧層是地球的保護傘,能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線.

解答 解:(1)火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài)的,可以節(jié)省空間,它是通過常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化的;
(2)月球上沒有空氣,而聲音不能在真空中進行傳播,所以當時翟志剛與近在咫尺的劉伯明必須借助無線電來通話;
(3)臭氧層是地球的保護傘,能吸收絕大多數(shù)來自太陽的紫外線,在外太空,由于沒有空氣,特別是沒有臭氧層這一保護傘,過量的紫外線照射對身體有害,宇航員處在紫外線輻射較強的太空中,因此宇航服的設計必須關注對紫外線的防止.
故答案為:(1)液;壓縮體積;(2)真空不能傳聲;(3)紫外線.

點評 此題以“神舟7號”飛船在太空飛行為載體,綜合考查液化方法及其應用、聲音的傳播條件、紫外線等知識點的理解和掌握,綜合性強,難度不大,是近幾年比較流行的題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某品牌電熱水壺的銘牌上標著如圖所示的數(shù)據(jù),求:
(1)該電熱水壺正常工作時的電阻;
(2)當電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量?(c=4.2×103J/(kg•℃)
(3)若該電熱水壺的效率為80%,燒開這壺水需要多少時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.按要求作圖:

(1)請作出圖甲中:①力F的力臂l;②杠桿受到的阻力F2
(2))如圖乙所示,在“○”處可以連接電流表或電壓表測量電路中的電流、電壓,使L1與L2串聯(lián).
(3)如圖丙所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆劃線代替導線補上.補上后要求:①兩燈泡并聯(lián);②電流表測燈L1的電流;③閉合開關后,向左端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,按電路圖1連接實物圖2.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.用同種材料制成的兩段長度相等,橫截面積不同的圓柱形導體(A比B的橫截面積。,按如圖連接在電路中通電,則下列關系合理的是( 。
A.IA<IBB.IA>IBC.RA<RBD.UA>UB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.電流的熱效應有時對我們有益,我們利用它;有時對我們有害,需要減少電流導致的發(fā)熱,或者盡快把發(fā)生的熱散發(fā)掉.
(1)列舉兩個生活或生產(chǎn)中利用電流熱效應的實例;
(2)列舉兩個生活或生產(chǎn)中為防止電熱產(chǎn)生危害而采取的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.你來經(jīng)歷一次小宇和小青的探究過程吧.
小宇以一定速度將石子向斜上方拋出,石子所做的運動叫斜拋運動,他想怎樣才能將石子拋得更遠呢?于是他找來小青一起做了如下探究:
他們用如圖a所示的裝置來做實驗,保持容器水平,讓噴水嘴的位置不變,用開關控制水噴出的速度.
(1)首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變)做了三次實驗:第一次讓水的噴出速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴出速度稍大,噴出后落在容器的B點;第三次,讓水的噴出速度最大;水噴出后落在容器的C點.小宇和小青經(jīng)過分析得出如下結論:在拋射角一定時,當物體拋出的速度越大,拋出的距離就越遠.
(2)然后控制開關讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,如圖b所示又做了幾次實驗,得到如下的數(shù)據(jù):
噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°
落點到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650
(3)小宇和小青對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析,當夾角為45°時,拋出距離最大.小宇和小青總結了一下上述探究過程,他們明確了斜拋物體在水平方向上飛行的距離與速度和拋射角有關,他們感到這次探究的成功得益于在探究過程中兩次較好地運用了控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列對聲的利用,其說法不正確的是( 。
A.黑暗中海豚利用回聲確定食物的方向和位置
B.可以利用聲波清洗眼鏡
C.利用聲波可以在飛機上勘測地熱
D.聽老師講課獲得知識,是利用聲音能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.2015年11月底于北京召開的WRC世界機器人大會帶來了一場機器人的饕餮盛宴.如圖,他們可以演奏、跳舞、踢球,還可以通過電炒鍋做出熱氣騰騰的飯菜.智能機器人可以直接接入家庭電路中,使用的驅動裝置主要是電力驅動裝置,如步進電機、伺服電機等;或鋰動力電池供電,連續(xù)工作時間3-4小時.最重要的一點,當機器人快沒電時,會自動進行室內(nèi)定位,尋找到充電樁進行充電,用戶根本不用為機器人電量不足問題操心.
請結合文字介紹及圖片信息指出與它有關的電學或者熱學物理現(xiàn)象及對應的物理知識.(不得與示例重復)

示例:
物理現(xiàn)象:智能機器人做出熱氣騰騰的飯菜;
物理知識:熱傳遞改變了飯菜的內(nèi)能.
物理現(xiàn)象:機器人充電;
物理知識:將電能轉化為化學能儲存在電池內(nèi).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案