【題目】某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時，連接的電路如圖所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L2 正常發(fā)光，燈L1 只能微弱發(fā)光。以下對于這一現(xiàn)象的原因分析，合理的是

A. 燈L1發(fā)生斷路

B. 燈L1發(fā)生短路

C. 燈L1的電阻較大，實際功率較小

D. 燈L1的電阻較小，實際功率較小

【答案】D

【解析】

燈泡亮度由燈泡實際功率決定，L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光，可判斷出兩燈實際功率的大�。�

由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，通過兩燈泡的電流相等，根據(jù)電功率公式P=I2R分析燈泡電阻大�。�

由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),且都能發(fā)光,則燈L1沒有斷路，也沒有發(fā)生短路，故A. B錯誤；

燈L1只能微弱發(fā)光,說明燈L1的實際功率P較小,串聯(lián)電路電流I相等,由電功率公式P=I2R可知，燈的電阻較小，故C錯誤，D正確；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，有時要運用推理性結(jié)論來初步解釋相關(guān)問題。如圖所示，甲杯中水量較少，乙、丙、丁杯中的水量相同，各杯中水的溫度如圖所標(biāo)。

（1）比較各杯中水的內(nèi)能大小時，主要考慮水的_____和_____兩個因素；

（2）內(nèi)能最大的是_____杯中的水；

（3）內(nèi)能不好比較的是_____兩杯中的水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，3A”字樣，實驗中所用的三個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的電路連接完整．

（_______）

（2）小明在a、b間接入5Ω的電阻時，閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是________．

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為2.0A．?dāng)嚅_開關(guān)，保持滑片的位置不變，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)，要得到正確的實驗結(jié)論，應(yīng)將滑片向________端移動，讀數(shù)時電壓表示數(shù)為________V．

（4）根據(jù)實驗得到的表中三組時間，可得出的結(jié)論是________．

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

2.0

1.0

0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合，壓力F增大時，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是

A. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小 B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 D. 電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當(dāng)A、B兩點間的電阻由10Ω更換為5Ω為后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動

B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動

D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們提出了：“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系”的問題，并做出如下的猜想：

猜想一：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；

猜想二：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；

為了驗證猜想，同學(xué)們從實驗室里挑選了阻值不同的電阻進(jìn)行實驗，實驗電路圖如圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如表。請你完成下列內(nèi)容。

實驗序號

電阻/Ω

電壓/V

電流/A

1

5

1

0.2

2

10

1

0.1

3

10

2

0.2

4

10

3

0.3

5

20

1

0.05

6

30

3

0.1

7

40

4

0.1

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)分析_____（填寫實驗序號）三次實驗，得出的結(jié)論是：_____；

（2）為了驗證猜想二，他應(yīng)分析_____（填寫實驗序號）三次實驗，得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小琪想估測大氣壓的大小，她設(shè)計的實驗方案如下：

①記錄彈簧測力計的示數(shù)為F，這就是大氣對吸盤的壓力。

②將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤。

③用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面。

④量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S。

⑤根據(jù)p=F/S，計算出大氣壓的大小p。

（1）小琪由于疏忽，將前三項的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是________。

（2）如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0—5N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2， 她________ (選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa)。

（3）小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小，請寫出一條可能的原因________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

路燈自動控制電路

光敏電阻是一種阻值會隨光照射強(qiáng)度的變化而明顯改變的元件，它由半導(dǎo)體材料制成．

物理學(xué)上用“光強(qiáng)”這個物理量來表示光照射強(qiáng)度，國際單位為坎德拉（cd），某光敏電阻R2的阻值與光強(qiáng)E之間的關(guān)系如表格數(shù)據(jù)所示．

生活中，路燈的工作狀態(tài)是自動控制的，其主要原件是光控開關(guān)中的光敏電阻R2．開關(guān)S2的狀態(tài)由R2兩端的電壓決定．光照足夠強(qiáng)時，R2兩端的電壓很小,開關(guān)S2處于斷開狀態(tài)，ab接觸，路燈L關(guān)閉．當(dāng)光強(qiáng)降為15cd時，R2兩端的電壓剛好升至3V．此時，開關(guān)S2自動閉合，ac接觸，路燈打開．已知，控制電路的電源電壓為6V．

（1）下列能夠用來制作光敏電阻材料的是（ ）

A．銅 B．塑料 C．硅 D．碳

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)其阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律，空格中的電阻大小為__ __Ω．

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖上描點并作出電阻與光強(qiáng)關(guān)系的圖像．

（4）當(dāng)R2兩端的電壓為2V時，光照強(qiáng)度為 _______cd．

（5）為了節(jié)約能源，使路燈更晚一些打開，應(yīng)該對控制電路做怎樣的調(diào)整？（光敏電阻不更換，寫出一種方法即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】箱子表面上有A、B、C三個接線柱，其內(nèi)部有一個電源，一個電阻，還有部分導(dǎo)線．小夢用如圖乙的小燈泡對其內(nèi)部連接情況進(jìn)行了研究，記錄情況如下表．請你在圖甲中畫出內(nèi)部接線的電路圖．

（________）

M和A接通

M和B接通

N接C，燈正常發(fā)光

N接C，燈光發(fā)暗

N接B，燈不亮

N接A，燈不亮

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