分析 (1)從電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓,電流表測(cè)量電路總電流,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗,說明滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變大;
(2)發(fā)出明亮的光,說明電路中的電流較大,電阻是小的,據(jù)此可判斷所出現(xiàn)的問題;
(3)讀取電流表示數(shù)時(shí),注意選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值;已知額定電壓和正常工作電流,利用P=UI計(jì)算燈泡的額定功率;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析燈泡是否能夠正常發(fā)光;電壓表并聯(lián)在電路中,電流應(yīng)從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出;
(5)在沒有電流表的情況下,利用定值電阻R0′和電壓表代替電流表與燈泡串聯(lián),通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓等于2.5V,使燈正常發(fā)光;
保持滑片的位置不動(dòng),再通過開關(guān)的轉(zhuǎn)換使電壓表測(cè)出燈與定值電阻R0′的電壓U;
在前后兩次開關(guān)轉(zhuǎn)換的過程中,電路的連接關(guān)系沒有改變,各用電器分得的電壓保持不變,此時(shí)燈仍正常發(fā)光,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可求出此時(shí)定值R0′的電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻R0′的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,即燈正常發(fā)光時(shí)的電流大小,根據(jù)P=UI寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式.
解答 解:(1)小燈泡的右接線柱與滑動(dòng)變阻器的右側(cè)的下接線柱相連;已知小燈泡的額定電壓為2.5V,故選0~2.5V的量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,如下圖:
(2)連接電路后,燈泡立即發(fā)出明亮的光,兩電表的指針立即偏轉(zhuǎn)到最右側(cè),說明電路中電阻較小,故問題為:閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片未至于最大阻值處;
(3)電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由圖乙可得電流表的示數(shù)為0.5A,燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.5A=1.25W;
(4)由題意知,電源電壓約為4.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω,
當(dāng)變阻器電阻為零時(shí),設(shè)燈泡兩端的電壓為UL,根據(jù)串聯(lián)電路電流相等的特點(diǎn)有:
$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{U-{U}_{L}}{{R}_{0}}$,即:$\frac{{U}_{L}}{5Ω}$=$\frac{4.5V-{U}_{L}}{5Ω}$,
解得:UL=2.25V,所以無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;
保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),電壓表的正負(fù)接線柱接反,無法測(cè)出R0兩端的電壓;
(5)由(4)可知,要使小燈泡兩端的電壓等于額定電壓,應(yīng)使R0′兩端的電壓小于小燈泡兩端電壓,故R0′阻值要小于R0=5Ω;
①閉合開關(guān)S1,將S2撥到觸點(diǎn)b,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)a,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,此時(shí)定值電阻R0′兩端的電壓:U0=U-U額=U-2.5V,
通過燈泡的電流:I額=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}′}$=$\frac{U-2.5V}{{R}_{0}′}$,
則小燈泡額定功率:P額=U額I額=$\frac{2.5(U-2.5)}{{R}_{0}′}$.
故答案為:
(1)如上圖;
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片未至于最大阻值處;
(3)1.25;
(4)無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,都不能使燈泡正常發(fā)光;只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),電壓表的正負(fù)接線柱接反;
(5)小于; 2.5;$\frac{2.5(U-2.5)}{{R}_{0}′}$.
點(diǎn)評(píng) 本題是測(cè)量小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn),考查了電路的連接、電路故障的分析、電流表的讀數(shù)及電功率的計(jì)算,同時(shí)考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的分析,關(guān)鍵掌握測(cè)量的原理及電表的使用方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)吹樹葉搖動(dòng) | B. | 河水向低處流 | C. | 掃地時(shí)塵土飛揚(yáng) | D. | 玫瑰花芳香四溢 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)利用超聲波為車輛導(dǎo)航 | |
B. | 超導(dǎo)材料不適合用于電飯鍋的電熱絲 | |
C. | 核能是不可再生資源,當(dāng)前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的 | |
D. | “上微信搶紅包”所利用的電磁波,其傳遞速度比光的傳播速度快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖現(xiàn)象說明液體對(duì)側(cè)面有壓強(qiáng),且液體越深壓強(qiáng)越大 | |
B. | 乙圖液柱上升反映了瓶子的微小形變 | |
C. | 丙圖所示現(xiàn)象說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小 | |
D. | 丁圖是一自制氣壓計(jì)的示意圖,管內(nèi)液柱越高所測(cè)壓強(qiáng)越大 |
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