【題目】在用U型管壓強(qiáng)計(jì)來探究“液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作．則：
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)中液面的高度，使左、右兩邊玻璃管中的液面
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過比較 U型管中左、右兩管液面的來判斷的，這種方法叫 ．
（3）甲、乙兩圖是探究液體的壓強(qiáng)與液體的的關(guān)系．

【答案】
（1）相平
（2）高度差；轉(zhuǎn)換法
（3）深度
【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使U型管兩側(cè)的壓強(qiáng)相等，所以要使兩側(cè)液面相平；（2）液體壓強(qiáng)的大小無法顯示出來，但用看得見的液面的高度差來表示，這就是轉(zhuǎn)換法；（3）比較甲、乙可知，液體的密度相同，金屬盒浸沒的深度不同，因此，探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．

所以答案是：（1）相平；（2）高度差；轉(zhuǎn)換法；（3）深度．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力，同時(shí)具有流動(dòng)性．)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無關(guān))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用剛學(xué)的知識(shí)做了一個(gè)坡度自動(dòng)測(cè)量?jī)x，如圖（a）所示，圖中的指針和重錘A會(huì)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若放在斜坡上，則如圖（b）所示，圖（b）所示的斜坡坡度為 ， 此裝置的原理是利用 ， 如果用此裝置測(cè)量豎直墻壁，則指針應(yīng)指在位置，此裝置有哪些實(shí)際應(yīng)用： ． （舉一例）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯酒精倒掉一半后，以下說法中正確的是（ ）

A. 比熱容和熱值都不變 B. 比熱容和熱值都減為以前的一半

C. 比熱容是原來的一半，熱值不變 D. 比熱容不變，熱值為原來的一半

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重2.5N的物體被夾在兩塊相同的木板之間，兩塊木板各受10N的水平壓力F0 ， 當(dāng)受到方向不變的豎直向上拉力F的作用時(shí)，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知，物體在第3s時(shí)受到的合力為N；拉力F在第4s～6s的時(shí)間內(nèi)對(duì)物體做的功為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是

A. 該物體中只有電子 B. 該物體沒有質(zhì)子

C. 該物體得到了電子 D. 該物體得到了質(zhì)子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“ofo共享單車”（即共用自行車），既節(jié)能減排，減少對(duì)大氣污染，又給城市市民提供了方便，緩解了城市交通壓力．今年3月底出現(xiàn)了如圖所示的共享單車，其相關(guān)參數(shù)見表中．g=10N/kg，則：

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

12


（1）質(zhì)量為50kg的小明，在騎此車上學(xué)過程中，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少Pa？
（2）小明在某水平路面上勻速騎車1.5km，用時(shí)5min，小明騎車的功率為120W，那么，小明勻速騎車時(shí)受到的阻力為多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，放在如圖所示的容器中．現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起并上升到一定高度時(shí)停止注水．下列說法正確的是（ ）

A．停止注水時(shí)木塊上表面受到的壓強(qiáng)等于木塊下表面受到的壓強(qiáng)

B．木塊緩慢上升過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

C．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力不變

D．木塊緩慢上升過程中，木塊所受的浮力逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與物體間壓力的大小有關(guān)

B．與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)

C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確，他們找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙）、長(zhǎng)方體木塊一塊（帶有掛鉤）、鉤碼一盒．

（1）要探究他們的猜想，首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．經(jīng)過討論，大家認(rèn)為：要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板作___________滑動(dòng)．

（2）上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究猜想___________是否正確．通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：在保持___________一定時(shí)，___________越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）要探究猜想A是否正確，他們應(yīng)該比較___________圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（4）上述探究物理問題的方法叫___________．

（5）利用以上器材還可以探究其他猜想，請(qǐng)說出你的一個(gè)方案___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）現(xiàn)有①石灰石 ②干冰 ③銅 ④武德合金 ⑤水 ⑥氧氣等物質(zhì)，用合適的序號(hào)填空：

（1）常用作溶劑的是 ； （2）能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ；

（3）用作導(dǎo)線的是 ； （4）可用于人工降雨的物質(zhì)是 ；

（5）用作保險(xiǎn)絲的是 ； （6）用作工業(yè)煉鐵原料的是 。

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