【題目】如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長度均為2cm,在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼,當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法中正確的是
A. 杠桿的動力臂為8cmB. 該杠桿為費(fèi)力杠桿
C. 該杠桿的阻力大小為D. 動力F的大小為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).
(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_________.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____.
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為_________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為_________A,小燈泡的額定功率為_________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止不動,下列說法正確的是
A. 運(yùn)動員受到的重力和跳板對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力
B. 運(yùn)動員受到的重力和跳板受到的重力是一對平衡力
C. 運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的支持力是一對平衡力
D. 運(yùn)動員對跳板的壓力和運(yùn)動員所受的重力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)習(xí)小組完成“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)后,討論該電路(如圖)還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在如下列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為能完成的是
A. 探究電流與電壓的關(guān)系 B. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 探究電流與電阻關(guān)系 D. 探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),滑動變阻器的作用是__________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)保持 不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí),滑動變阻器的作用是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕質(zhì)彈簧頂端固定并連接一個(gè)大小不計(jì)的重物。用手托住重物向上擠壓彈簧到點(diǎn)a,松手后重物下落依次經(jīng)過點(diǎn)b、c到最低點(diǎn)d,其中點(diǎn)b是彈簧不掛重物靜止時(shí)下端的位置,c是重物連接在彈簧下端靜止時(shí)的位置,則重物從a運(yùn)動到d的過程中,在_____點(diǎn)重力勢能最大,在_____點(diǎn)動能最大。(不計(jì)空氣阻力)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.則第1s時(shí),物體處于______狀態(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為______N。第6s末到第9s末,推力F為N, 此時(shí)物體受到的摩擦力為____N。推力做的功是_____J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】周末小羅去吃火鍋時(shí),被店里的復(fù)古式搪瓷杯所吸引。喜歡研究的他利用杯子和電子秤以及身邊的物品探究壓強(qiáng)浮力問題。如圖所示的杯子,他第一步測出杯子直徑算出其底面積為100cm2,高為12cm;第二步將杯子放在電子秤上,此時(shí)讀數(shù)為200g;第三步往杯中加入了深為5cm的水,再將一個(gè)質(zhì)地均勻的圓柱體物件通過與之相連的輕桿緩慢浸入水中(如圖所示) ,使得圓柱體有4/5的體積露出水面,此時(shí)杯子對電子秤的壓強(qiáng)與加水5cm相比增加了400Pa,桿對圓柱體物件的拉力為1N。求:
(1)當(dāng)加入5cm水深時(shí),杯內(nèi)的水對杯子底部的壓強(qiáng);
(2)圓柱體有4/5的體積露在水面時(shí),電子秤的讀數(shù)為多少g?
(3)當(dāng)物體有3/5的體積露出水面時(shí),杯子對電子秤的壓強(qiáng)為多少?
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