【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）．

（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_________．

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是_____．

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為_________V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為_________A，小燈泡的額定功率為_________W．

【答案】 見解析所示 C 2.5 0.24 0.6

【解析】 (1)電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端，測燈泡和滑動變阻器的總電壓，所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器右下端接線柱連接錯誤，應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接，如下圖：

(2)在閉合開關(guān)前，滑動變阻器是在阻值最大處，電流表有示數(shù)，小燈泡不亮，說明電路中電阻太大，應(yīng)該將滑動變阻器調(diào)小些，故選C；(3)電壓表測的是小燈泡兩端的電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)為小燈泡的額定電壓時，小燈泡才能正常發(fā)光；電流表使用的00.6A，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.24A，P＝UI＝2.5V0.24A＝0.6W.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上．經(jīng)過一定時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．則三塊金屬的比熱（ ）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實驗時使用的電路，同學(xué)們對此電路提出以下說法中錯誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系，實驗時要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測量電阻R的阻值，滑動變阻器在電路中能起到保護電路的作用

C. 開關(guān)閉合后，當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動過程中，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合，如果將電流表和電壓表調(diào)換位置，電路元件不可能被燒毀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/cm

彈簧測力計的示數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/cm

機械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

78.4%

第3次

6

5

/

15

/

（1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼沿豎直方向_____________上升；同組的小華發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)時，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，如果將彈簧測力計靜止，再利用公式：η=，通過測算重力、拉力和承擔(dān)動滑輪繩子段數(shù)就能得到機械效率。但小明認(rèn)為如果這樣，測量的結(jié)果甲將比真正的滑輪組效率________（選填“高”或“低”）其原因是______________。

（2）進行第3次測量時滑輪組的機械效率約為________（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。

（1）該實驗的實驗原理是____

（2）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖所示，請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整____

（3）開關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖中滑動變阻器滑片P置于最________ （填“左”或“右”）端

（4）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為________ V，電流表的示數(shù)為________ A，電阻Rx的阻值為________ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是三個力學(xué)實驗，甲圖說明了________的存在；乙圖說明當(dāng)壓力大小不變時，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說明________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,張超同學(xué)用一個電壓表一個電流表一個開關(guān)電壓為6V的電源額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選____A為宜

(2)請鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整________(連線不得交叉)

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實際功率____額定功率(選填“>”“<”或“=”)

(4)當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大,則變阻器接入電路的接線柱應(yīng)是D和___當(dāng)電壓表的示數(shù)為____V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為_________W

(5)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:

①________________________________;

②________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，按要求完成下面各題：

（1）小新將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正____________ 。

（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流大小為________A。

（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向________(選填“A"或“B”)端移動，使電阻兩端電壓為________V。

（4）通過該實驗，可以得出結(jié)論：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm，在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼，當(dāng)在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是

A. 杠桿的動力臂為8cmB. 該杠桿為費力杠桿

C. 該杠桿的阻力大小為D. 動力F的大小為

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