1.在日常生活中,你有過下面的經(jīng)驗嗎?請你用所學(xué)的知識填空解釋這些現(xiàn)象.
(1)要讓小船離開岸邊,可以讓岸上的人推一下小船,此時小船受到人對船的推力,船由靜止變?yōu)檫\動了;也可以將篙用力撐岸邊,此時篙對岸有力的作用,那么,岸對篙也有力的作用,船因此受到力的作用而運動.
(2)人如果要從地面上跳起來,必須用腳去蹬地,此時,人對地面有力的作用;同時,地面對人也有力的作用,如果地面對人的力大于人的重力,人就跳起來了.
(3)小高用力去推一塊大石塊,大石塊紋絲不動,而小高的腳卻向后滑.小高向后滑的原因是小高在給大石頭施加推力的同時,也受到石頭的反作用力.

分析 (1)力的作用效果:①使物體發(fā)生形變,②改變物體的運動狀態(tài);力的作用是相互的;
(2)物體間力的作用是相互的;當(dāng)一個物體對另一個物體施加了力的同時,這個物體也同時受到另一個物體施加的大小相等、方向相反的力的作用;力可以使物體發(fā)生形變,可以改變物體的運動狀態(tài).
(3)物體間力的作用是相互的,兩個力是作用力和反作用力;物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)會發(fā)生變化,體現(xiàn)在速度大小及方向的變化.

解答 解:(1)岸上的人推一下小船,此時小船由于受到人對它的力,運動狀態(tài)發(fā)生變化,由靜止變?yōu)檫\動.
將篙用力撐岸邊,篙對岸有力的作用,因為物體間力的作用是相互的,岸對篙也有力的作用,船因此受到力的作用而運動;
(2)人要從地面上跳起來,必須用力去蹬地,此時有力的作用,同時由于物體間力的作用是相互的,地面對人也施加了一個力的作用.
如果地面對人的力大于人的重力,人就受到非平衡力的作用,則其運動狀態(tài)發(fā)生變化,人就跳起來了.
(3)小高用力去推一塊大石頭,大石頭紋絲不動,而小高的腳卻向后滑;是因為小高在給大石頭施加推力的同時,由于物體間力的作用是相互的,小高也受到石頭的反作用力;故小高的腳會向后滑.
故答案為:(1)人;推力;篙;岸;篙;(2)人;地面;地面;人;地面對人的;(3)小高在給大石頭施加推力的同時,也受到石頭的反作用力.

點評 該題通過生活中的實例考查了物體間力的作用是相互的和力的作用效果,是一道較基礎(chǔ)的應(yīng)用題.深入理解物體間力的作用的相互性和力與物體運動狀態(tài)的關(guān)系;可解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲,AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上),一個小線軸(如縫紉機上的線軸)沿PO方向勻速斜滾向AB,可以看到,線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變.如圖乙所示,一束光從空氣斜射入玻璃中時傳播方向也發(fā)生了改變.
(1)由圖甲可知,當(dāng)線軸的a輪剛接觸到棉布時,其速度的大小將變小,此時b輪速度的大小將不變 (填“變小、“不變”或“變大”).
(2)如圖所示的兩種類似現(xiàn)象可知,光由空氣斜射入玻璃時發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是:光在兩種介質(zhì)中傳播的速度不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我們學(xué)過好多種力,不同的力的三要素也有不同,其中重力的方向豎直向下;浮力的方向豎直向上;壓力的方向總是垂直于物體表面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于高速公路上正常行駛的小汽車,下列估測最接近實際的是( 。
A.行駛速度約為100m/sB.發(fā)動機的最大功率約為0.1kW
C.車的質(zhì)量約為1.5×103kgD.車身的長度約為50m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.在日常生活中,小孔成像和影子證明了光在同一種物質(zhì)里是沿直線傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.大氣壓不是固定不變的,下列說法中正確的是( 。
A.山上的大氣壓比山下的大B.冬天的大氣壓比夏天的大
C.夏天的大氣壓比冬天的大D.陰天的大氣壓比晴天的大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.畫出圖中的力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.隕石進入大氣層后速度越來越大,這是由于重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能;同時它與空氣摩擦又導(dǎo)致溫度升高,形成“流星”,這時除了動能外,它的內(nèi)能也增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖的小實驗中,能說明浮力產(chǎn)生原因的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案