【題目】在一次軍事訓(xùn)練中,一門(mén)快速反坦克炮直接瞄準(zhǔn)所要射擊的靜止的坦克模型,射擊后經(jīng)過(guò)0.8s,射手看到炮彈在坦克模型上爆炸,射擊后經(jīng)過(guò)2.8s才聽(tīng)到爆炸的聲音,則坦克模型到射手的距離為多少?炮彈運(yùn)動(dòng)的速度是多少?(設(shè)炮彈做勻速直線運(yùn)動(dòng),聲音在空氣中的傳播速度取為340m/s,光傳播時(shí)間忽略不計(jì))?

【答案】坦克模型到射手的距離為680m.

炮彈運(yùn)動(dòng)的速度為850m/s.

【解析】已知:聲音傳播的時(shí)間t1=2.8s﹣0.8s=2s,炮彈運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2=0.8s,聲音在空氣中的傳播速度取為v1=340m/s

求:坦克模型到射手的距離s=?;炮彈運(yùn)動(dòng)的速度v2=?

解:

(1)∵v=

∴坦克模型到射手的距離:

s=v1t1=340m/s×2s=680m;

(2)炮彈運(yùn)動(dòng)的速度:

v2===850m/s.

答:坦克模型到射手的距離為680m.

炮彈運(yùn)動(dòng)的速度為850m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?

[提出問(wèn)題]

敲桌子時(shí),我們能聽(tīng)到聲咅,但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng).桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑.

(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?

(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.

[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑

[得出結(jié)論]這說(shuō)明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】奧運(yùn)火炬由上下兩個(gè)外殼、燃燒器和燃料罐幾個(gè)部分組成.組裝火炬時(shí)將燃燒器和燃料罐連接,燃燒器上的導(dǎo)熱棒上端靠近火焰,下端貼在燃料罐的側(cè)壁上.火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài),我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中,使用時(shí),液態(tài)丙烷會(huì)在導(dǎo)熱棒處發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)成氣體以供燃燒,這里導(dǎo)熱棒的作用是防止手 (選填:凍傷燙傷)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是( )

A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高

B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分.則:

(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?

(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?

(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】掩耳盜鈴是大家熟悉的成語(yǔ)故事。從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒(méi)有阻止聲音的_ _,又沒(méi)有阻止聲音的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球.其中甲帶正電,丙帶負(fù)電,甲吸引乙,乙吸引丙,則乙(

A.帶正電 B.一定不帶電

C.帶負(fù)電 D.可能帶負(fù)電,也可能不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】只要留心,利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn)。如圖所示,塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫,說(shuō)明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下。把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi),把________接,測(cè)量流過(guò)的電流,看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個(gè)小燈泡,再次測(cè)量三點(diǎn)的________,看看是否還有同樣的關(guān)系。

下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù)。

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

第一次測(cè)量

0.3A

0.3A

0.3A

第二次測(cè)量

0.2A

0.2A

0.2A

分析和論證:

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S必須處于________狀態(tài)。

(2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處________相等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案