3. 在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，你的猜想是 。你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是。

3.力的作用效果可能與壓力大小、受力面積大小有關(guān)

在受力面積不變的情況下，研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系;

在壓力不變的情況下，研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系

題目來源：2016長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)物理八年級(jí)下冊(cè)北師大版 > 一、壓強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

17. 如圖7-39(a) 所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊 的狀態(tài)如圖(b) 所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖(c) 和(d) 所示。

        

由圖7-39(a) 、(b) 或圖(c) 、(d) 可知:小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是(請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整) 。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

16. 在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，做了如圖8-2所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)。

    

(1) 甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明.

(2) 丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說明.

(3) 根據(jù)(1) 、(2) 的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

18. 圖6-20為小華同學(xué)的臉龐外形和大小，另一同學(xué)通過凸透鏡看小華臉龐時(shí)，在圖6-21中不可能看到的像是(   )

          

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科目：初中物理 來源： 題型：

14.下列實(shí)驗(yàn)中，為了減小摩擦的是 ()

   A. 要把擰得很緊的瓶蓋打開，在手和瓶蓋之間墊一塊毛巾

   B. 手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的花紋

   C. 為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大的力壓抹布

   D. 移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊幾根圓木

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科目：初中物理 來源： 題型：

10. —個(gè)物體在空中由靜止釋放自由下落(不計(jì)空氣阻力) ，在下落過程中假設(shè)物體所受的重力突然消失，那么該物體將 ()

   A. 立即停止運(yùn)動(dòng)

   B. 速度越來越大

   C. 速度逐漸減慢，最后停止

   D. 以失去重力時(shí)的速度繼續(xù)沿著豎直方向下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

9. 下列說法中，正確的是 ()

   A. 壓力就是壓強(qiáng)                B. 物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)

   C. 壓力越大，支撐面受到的壓強(qiáng)越大   D. 物體對(duì)支撐面的壓力越小，壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

14. 一試管內(nèi)裝有某種液體,試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中(液體未流出，如圖8-11) ，液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)的變化情況是 ()

   A. 逐漸增大   B. 逐漸減小   C. 不變   D. 無法判斷

                            

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說法中正確的是 ()

   A. 大氣壓強(qiáng)等于760 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

   B. 大氣壓強(qiáng)的大小可用p=ρgh來計(jì)算

   C. 大氣壓強(qiáng)隨高度變化而變化，越高的地方，大氣壓強(qiáng)越小

   D. 大氣對(duì)屋頂有向下的壓力而沒有把屋頂壓塌，是因?yàn)榉课萁ㄔ斓脠?jiān)固

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同步練習(xí)冊(cè)答案