11. 關(guān)于大氣壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是 ()

   A. 大氣壓強(qiáng)等于760 mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

   B. 大氣壓強(qiáng)的大小可用p=ρgh來(lái)計(jì)算

   C. 大氣壓強(qiáng)隨高度變化而變化，越高的地方，大氣壓強(qiáng)越小

   D. 大氣對(duì)屋頂有向下的壓力而沒(méi)有把屋頂壓塌，是因?yàn)榉课萁ㄔ斓脠?jiān)固

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3. 在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，你的猜想是 。你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

19. 有一天，小明在家觀察洗衣機(jī)排水后，對(duì)容器排盡水的時(shí)間與排水孔的大小之間的關(guān)系產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此他找來(lái)四個(gè)同樣大小的圓柱形塑料容器，在它們的底部相同位置 各開(kāi)一個(gè)排水圓孔，排水孔的直徑d分別是1. 5 cm、2. 0 cm、3. 0 cm和5. 0 cm。在容器里 放人30 cm深的水，打開(kāi)排水孔讓水從排水管流出，用秒表測(cè)量水完全流出所需的時(shí)間^分別為 73. 0 s、41. 2 s、18. 4 s 和 6. 8 s。

(1) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，并將小明測(cè)得的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在表格中。

    

(2) 請(qǐng)?jiān)?-33中畫(huà)出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的關(guān)系圖線。

(3) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步可以看出t與d之間的關(guān)系為d越大t ，但是還不能確定它們之間明確的數(shù)量關(guān)系。

(4) 請(qǐng)你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫(xiě)出證實(shí)你猜想的思路。

猜想: 。

思路:

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2. 連通器里的水 時(shí)，各容器中的水面高度總是 的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

7. 如圖8-36所示，一只裝有水的瓶子用橡皮塞塞緊，上面插有兩根與塞子密封的導(dǎo)管，在不傾斜瓶子的條件下，要使水從b管中流出來(lái)，可以采用或 的方法。

      

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17. 中醫(yī)常用“拔火罐”的方法治療風(fēng)濕等疾病。“拔火罐”是將一酒精棉球點(diǎn)燃后放在一個(gè)廣 口瓶中，過(guò)一會(huì)將廣口瓶扣在病痛的位置上，廣口瓶就會(huì)牢牢地吸在皮膚上，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

4. 汽車在公路上行駛時(shí)，下列措施中，利用慣性的是 ()

   A. 司機(jī)系好安全帶

   B. 保持車距 

   C. 限速碰

   D. 汽車進(jìn)站時(shí)，司機(jī)為省油，提前關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3. —同學(xué)讓凸透鏡正對(duì)著陽(yáng)光，用光屏在凸透鏡另一側(cè)觀察太陽(yáng)光通過(guò) 凸透鏡后出現(xiàn)的現(xiàn)象，如圖6-44所示。移動(dòng)光屏使光斑最小、最亮，此時(shí)光斑離凸透鏡10 cm,據(jù)此，我們可以判定此凸透鏡的焦距為()

               

   A. 5 cm   B. 10 cm

   C. 15 cm   D. 20 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

7. 如圖8-53所示，把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中，所受到的浮力為F甲和F乙，則F甲  F乙；若它們的液面相平，則兩液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是P甲  P乙。

      

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同步練習(xí)冊(cè)答案