在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的


  1. A.
    音色
  2. B.
    音調(diào)
  3. C.
    響度
  4. D.
    頻率
C

試題分析:聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音大小(即強(qiáng)弱),也就是聲音的特征之一響度;故選擇答案:C
考點(diǎn):響度
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的三個(gè)特征的理解,只要對(duì)三個(gè)特征有深刻的認(rèn)識(shí),影響三個(gè)特征的因素也各不相同;并對(duì)生活有深入的了解,將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái),便能找到答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?澄海區(qū)模擬)在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的( 。

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(2013?泰安)在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( 。

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在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的
響度
響度
;“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出,這里的“低”、“高”是指聲音的
音調(diào)
音調(diào)
(本題填寫(xiě)聲音的相關(guān)牲征).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的
響度
響度
;在發(fā)生地震后,被困在建筑屋廢墟中的遇險(xiǎn)者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道,這是因?yàn)殍F制管道等固體的傳聲效果比氣體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

中學(xué)生在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn),而有的同學(xué)在課間“大聲”叫喊,往往產(chǎn)生噪聲,這里“輕聲”和“大聲”是指聲音的(  )
A、音調(diào)B、音色C、頻率D、響度

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