(2014·黃岡浠水期末)如圖所示是小明參加校園文化藝術(shù)節(jié)時展出的攝影作品,有關(guān)他的作品下列說法正確的是( )
A.我們能從不同的角度觀察到照片是光發(fā)生漫反射的緣故
B.小明拍照時發(fā)現(xiàn)水中有魚,其實魚的真實位置比它要淺些
C.山在水中的倒影是光的折射形成的
D.山在水中的倒影是實像
科目:初中物理 來源: 題型:
①人們挑選瓷器時,總要敲擊幾下,以判斷瓷器是否有裂紋;②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況;
③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙;④中醫(yī)通過“聞”來診病;⑤外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石。以上事例,表明聲音可以傳遞信息的是 ;表明聲音可以傳遞能量的是 。
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(2014·江蘇靖江期末)如圖所示,一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下,用 的方法使其液化后儲存在打火機里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時,立刻撿起殘骸,會感覺殘骸較 (選填“冷”或“熱”),這是因為里面的液體迅速 (填物態(tài)變化的名稱)時要 (選填“吸收”或“放出”)大量的熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
放映電影、幻燈機的銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點在于:可利用 使劇場中各處的觀眾均能看到畫面。李華在湖邊觀魚(如圖所示),這條魚的實際位置在 點處,但李華所看見的魚卻是在 點處。(選填“A”或“B”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是某實驗小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小 。
(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 。
(4)該小組實驗的不足之處是 。
(5)此實驗不能用平面鏡進(jìn)行,是因為平面鏡 ,不能確定像的位置。
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(2014·四川樂至縣期末)如圖所示,一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后,折射光線射到一個平面鏡上。請在圖中畫出射向凸透鏡的這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。
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小明同學(xué)測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,使用電壓為6V的電源。連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,O~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實驗。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物電路連接完整。
(2)實驗過程中,小明同學(xué)正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來小明同學(xué)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ____________________。
(3)連好電路,閉合開關(guān),移動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應(yīng)將滑動變阻器滑片向 移動(選填“左”、“右”),當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W 。
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