【題目】足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，足球靜止在水平草地上時(shí)，下列說法正確的是

A. 足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)相互作用力

B. 足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力

D. 足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】D

【解析】足球靜止在水平草地上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。

足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫�，兩個(gè)力方向相同，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤。

足球受到的重力與地面對(duì)足球的支持力，兩個(gè)力都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。

足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫�，兩個(gè)力方向相同，分別作用在兩個(gè)物體上，所以不是平衡力，故C錯(cuò)誤。

足球受到的重力和地面對(duì)足球的支持力，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問題：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)按照_____ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min 末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是_____態(tài)，該物質(zhì)為_____（選填“晶體”或“非晶體”）． 該晶體的熔點(diǎn)是_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗(yàn)證猜想，他準(zhǔn)備好三個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RA＜RB＜RC）浸沒在煤油中，再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示。然后他將電源、開關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導(dǎo)線連成如圖乙所示的電路。接下來小明進(jìn)行了如下操作：

a．閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

b．?dāng)嚅_開關(guān)，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

c．?dāng)嚅_開關(guān)，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)你分析并回答下列問題：

（1）在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中，自變量是_____；

（2）小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想，其理由是：①_____；②_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,2013年6月11日17時(shí)38分,搭載著3名航天員的“神舟十號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心中國(guó)載人航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,中國(guó)天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)首次應(yīng)用性太空飛行拉開序幕。關(guān)于衛(wèi)星和火箭加速升空過程中的能量轉(zhuǎn)化,下列說法中正確的是

A. 衛(wèi)星的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加

B. 衛(wèi)星的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加

C. 衛(wèi)星的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,機(jī)械能不變

D. 火箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的重力勢(shì)能,衛(wèi)星的機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙”）組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的另一個(gè)測(cè)量工具是_____；

（2）根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象，如圖丙所示，則沙子的比熱容是_____J/（kg℃）；【c水=4.2×103J/（kg℃）】

（3）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/kg，該測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小，其原因可能是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是（）

A. 兩小球所受浮力FM<FN

B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙

C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙

D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如下圖所示的系列實(shí)驗(yàn).

（1）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯.

（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較________ 兩圖的實(shí)驗(yàn).

（3）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選如下圖中的______。

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月8日，全球首條智能軌道快運(yùn)系統(tǒng)在湖南株洲試開通。該智能軌道快運(yùn)列車使用新能源的快充鈦酸鋰電池，電池容量為170kWh，滿載時(shí)電耗為4kWh/km，最高運(yùn)行速度為70km/h。該電池充滿電儲(chǔ)存的能量與質(zhì)量是________kg的汽油完全燃燒放出的熱量相同；若列車滿載勻速行駛電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)列車的效率為75%，則列車勻速行駛過程中受到的平均阻力大小是________N．（汽油的熱值是4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）閱讀下面的短文，回答問題

雙觸點(diǎn)干簧管

雙觸點(diǎn)干簧管是一種磁控開關(guān)，結(jié)構(gòu)如圖所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內(nèi)充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)是固定端點(diǎn)，B的端點(diǎn)是自由端點(diǎn)，正常時(shí)B的端點(diǎn)在自身彈力作用下與A的端點(diǎn)接觸，當(dāng)繞在干簧管上的線圈通電時(shí)，如圖所示，B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)分別被磁化而相互吸引，當(dāng)吸引力大于B的彈力時(shí)，B與A的端點(diǎn)分開，并與C的端點(diǎn)接觸。而當(dāng)B與C的吸引力減小到一定程度時(shí)，B在彈力的作用下與C的端點(diǎn)分開，重新恢復(fù)與A的端點(diǎn)接觸。

請(qǐng)問答下列問題：

⑴在圖中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是 極。

⑵簧片A、B和C所對(duì)應(yīng)的材料可能是 。（填寫序號(hào)）

①鐵、鐵、銅 ②銅、鋁、鐵 ③銅、鐵、鐵 ④鎳、鐵、鋁

⑶當(dāng)B的端點(diǎn)與C的端點(diǎn)接觸時(shí)，簧片B具有 勢(shì)能。

⑷如圖所示，請(qǐng)將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電。

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同步練習(xí)冊(cè)答案