【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案可以減少誤差

B. 采用精密的測(cè)量工具可以減小誤差

C. 采用科學(xué)的測(cè)量方法可以減小誤差

D. 多次測(cè)量不能減小誤差

【答案】D

【解析】

由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制，測(cè)量不可能無(wú)限精確，物理量的測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異，這種差異就是測(cè)量誤差；

優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案、采用精密的測(cè)量工具、采用科學(xué)的測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值都可以減小誤差，故ABC正確、D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，下列物理量以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是

A. 電流B. 電壓C. 電功D. 電功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A. 雨后天空中出現(xiàn)彩虹
B. 放大鏡把文字放大
C. 橋在水中形成“倒影”
D. 鴿子在沙灘上形成影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電荷的__________移動(dòng)形成電流，我們把__________電荷的定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是張歡通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖可知凸透鏡的焦距是_____cm；當(dāng)物距為5cm時(shí)的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于_____（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列長(zhǎng)度的單位換算正確的是（ ）

A. 9.6×10﹣3mm=9.6×10﹣3m=9.6×10﹣3m

B. 9.6×10﹣3cm=9.6×10﹣3×107nm=9.6×104nm

C. 9.6×10﹣3mm=9.6×10﹣3×103mm=9.6μm

D. 9.6×10﹣3cm=9.6×10﹣3÷10dm=9.6×10﹣4dm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有引力

B. 水會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

C. 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是摩擦產(chǎn)生了電子

D. “一人吸煙，眾人受害”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列左側(cè)的各種光現(xiàn)象與右側(cè)對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，正確的是（　　）

A. 樹(shù)下光斑﹣﹣﹣﹣光沿直線傳播

B. 水中倒影﹣﹣﹣﹣光的折射

C. 黑板反光﹣﹣﹣﹣光的漫反射

D. 海市蜃樓﹣﹣﹣﹣光的色散

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館二層 A 廳“運(yùn)動(dòng)之律”展廳有一個(gè)展品“獨(dú)輪車(chē)走鋼絲”，如圖所示．小陽(yáng)按照如下步驟進(jìn)行操作，觀察騎車(chē)機(jī)器人能否順利平穩(wěn)的走過(guò)鋼絲，從而來(lái)研究物體的穩(wěn)定性．他將機(jī)器人扶正，把一片配重放在調(diào)節(jié)桿的中間位置，釋放并觀察，發(fā)現(xiàn)騎車(chē)機(jī)器人會(huì)發(fā)生傾斜，機(jī)器人不能正常行駛．他將機(jī)器人扶正，把這一片配重放在調(diào)節(jié)桿的最低端，釋放并觀察，發(fā)現(xiàn)騎車(chē)機(jī)器人能平穩(wěn)的正常行駛． 請(qǐng)根據(jù)上述情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題： ．

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