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學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法。

(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭。

它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,

請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:

汽車上的裝置

水箱里面用

水做冷卻劑

方向盤

汽車導航儀

汽車喇叭

利用的物理知識

 

 

 

 

(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖。工作過程中,負責將電能轉化為機械能的部件是(       )

A.電動機                    B.發(fā)動機

C.發(fā)電機                    D.逆變器

 

【答案】

 

汽車上的裝置

水箱里面用

水做冷卻劑

方向盤

汽車導航儀

汽車喇叭

利用的物理知識

水的比熱容大

輪軸能省力

電磁波

振動產生聲音

(1)

(2)A    

【解析】

試題分析:(1)水的比熱容較大,常用做制冷劑;方向盤實際上是一個杠桿,它的動力臂大于阻力臂,是一個省力杠桿;汽車導航儀利用電磁波實現衛(wèi)星導航;喇叭的振動發(fā)出聲音;汽車部件與所對應的物理知識如下表所示.

(2)串聯式混合動力電動汽車的主要工作部件是電動機,工作過程中,電動機消耗了電能,電動機把電能轉化為機械能,所以A正確.

考點:比熱容、杠桿、電磁波、聲現象、電磁感應

點評:本題考查了汽車相關部件涉及的物理知識是一道學科綜合題,熟練掌握相關基礎知識即可正確解題.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭.它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導航儀 汽車喇叭
利用的物理知識
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.圖甲所示,是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖.工作過程中,負責將其它形式的能轉化為機械能的部件是
A
A

A.電動機                    B.發(fā)動機
C.發(fā)電機                    D.逆變器
(3)子漢同學平時注意觀察到爸爸晚上開車時,打亮汽車頭燈,在空中會出現一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱.
[設計并進行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射.
[收集證據]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱.
[結論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播,而在同種均勻液體中不會沿直線傳播.
現請你對他的結論正確性進行評估:子漢的結論是
錯誤的
錯誤的
.你能否再利用身邊的物品,添加一些輔助器材,來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑,請簡要寫出你的設計方案
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑
在盛水的玻璃杯中滴幾滴牛奶,用激光筆發(fā)出的光射向玻璃杯中的液體,便能幫助子漢觀察到光在杯中液體沿直線傳播的路徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?高郵市二模)學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置 水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤 汽車導航儀 汽車喇叭
利用的物理知識        
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境 污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.如圖所示,是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖.工作過程中,負責將電能轉化為機械能的部件是
A
A

A.電動機                    B.發(fā)動機
C.發(fā)電機                    D.逆變器.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省昆山市九年級第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法。

(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭。它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,

請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:

(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示,是“串聯式混合動力電動汽

車”的原理結構示意圖。工作過程中,負責將電能轉化為機械能的部件是(       )

A.電動機                    B.發(fā)動機

C.發(fā)電機                    D.逆變器

 

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科目:初中物理 來源:2012年江西市景德鎮(zhèn)市中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.
(1)汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭.它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術,請你運用所學的物理知識把表格中內容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:
汽車上的裝置水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤汽車導航儀汽車喇叭
利用的物理知識
(2)汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.圖甲所示,是“串聯式混合動力電動汽車”的原理結構示意圖.工作過程中,負責將其它形式的能轉化為機械能的部件是______.
A.電動機                    B.發(fā)動機
C.發(fā)電機                    D.逆變器
(3)子漢同學平時注意觀察到爸爸晚上開車時,打亮汽車頭燈,在空中會出現一道直的光柱,于是,他
[猜想]光在水中傳播也能看到一條直線光柱.
[設計并進行實驗]用自己的一個玩具激光筆如圖乙對著玻璃杯中的純凈水去射.
[收集證據]在水中他卻沒有看不到一條直線光柱.
[結論]光在同種均勻氣體中沿直線傳播,而在同種均勻液體中不會沿直線傳播.
現請你對他的結論正確性進行評估:子漢的結論是______.你能否再利用身邊的物品,添加一些輔助器材,來幫助他觀察到光在水中沿直線傳播的路徑,請簡要寫出你的設計方案______.

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